Управление глагола (rekcja czasownika)

Какого падежа требует данный глагол. Глаголы с родительным падежом (dopełniacz), дательным падежом (celownik) и творительным падежом (narzędnik), глаголы с предлогом (przyimek), а также различия в управлении между польским и восточнославянскими языками.

Уровни: B1 · B2 · C1 · 54 задания

Читать статью

1. (B1)

Codziennie rano słucham ... w radiu.
1. A. muzyki
2. B. muzyce
3. C. muzykę
Полониуш объясняет:

Глагол (czasownik) „słuchać” сочетается с родительным падежом (dopełniacz), поэтому правильна форма „muzyki”. Форма „muzykę” является винительным падежом (biernik), а „muzyce” - дательным падежом (celownik). Употребление винительного падежа после „słuchać” является частой ошибкой иностранцев, но не является правильным в нормативном польском языке.

Правило: глагол (czasownik) słuchać управляет родительным падежом (dopełniacz)
2. (B1)

Czy przeszkadzam ... w rozmowie?
1. A. was
2. B. wam
3. C. wami
Полониуш объясняет:

Глагол (czasownik) „przeszkadzać” требует дательного падежа (celownik) лица: przeszkadzać komu? Форма „was” является винительным падежом (biernik) или родительным падежом (dopełniacz), а „wami” является творительным падежом (narzędnik). Правильная конструкция - это „przeszkadzać komuś w czymś”.

Правило: глагол (czasownik) przeszkadzać управляет дательным падежом (celownik) лица и предлогом (przyimek) w с предложным падежом (miejscownik) предмета
3. (B1)

Do pracy potrzebuję ... .
1. A. komputer
2. B. komputera
3. C. komputerowi
Полониуш объясняет:

Глагол (czasownik) „potrzebować” требует родительного падежа (dopełniacz), поэтому правильна форма „komputera”. Форма „komputer” является винительным падежом (biernik), совпадающим с именительным падежом (mianownik), а „komputerowi” является дательным падежом (celownik). В общем польском языке после „potrzebować” не употребляется винительный падеж.

Правило: глагол (czasownik) potrzebować управляет родительным падежом (dopełniacz)
4. (B1)

Głośna muzyka z mieszkania obok przeszkadza ... w pracy.
1. A. mojego sąsiada
2. B. moim sąsiadem
3. C. mojemu sąsiadowi
Полониуш объясняет:

Глагол (czasownik) „przeszkadzać” сочетается с дательным падежом (celownik): przeszkadzać komuś. Форма „mojego sąsiada” является винительным падежом (biernik) или родительным падежом (dopełniacz), а „moim sąsiadem” является творительным падежом (narzędnik). Это частая ошибка, возникающая из-за переноса управления (rekcja) из других языков.

Правило: глагол (czasownik) przeszkadzać управляет дательным падежом (celownik) лица
5. (B1)

Jutro rano jadę do centrum ... .
1. A. tramwaju
2. B. tramwajem
3. C. tramwaj
Полониуш объясняет:

Когда мы говорим о средстве транспорта, после глагола (czasownik) „jechać” употребляем творительный падеж (narzędnik): jechać czym? Форма „tramwaj” является именительным падежом (mianownik) или винительным падежом (biernik), а „tramwaju” является родительным падежом (dopełniacz). В польском языке правильным является сочетание „jechać tramwajem”.

Правило: глагол (czasownik) jechać со средством транспорта управляет творительным падежом (narzędnik)
6. (B1)

Na lekcji nie używaj ... .
1. A. telefonem
2. B. telefon
3. C. telefonu
Полониуш объясняет:

Глагол (czasownik) „używać” в польском языке сочетается с родительным падежом (dopełniacz): używać czego? Форма „telefon” является именительным падежом (mianownik) или винительным падежом (biernik), а „telefonem” является творительным падежом (narzędnik). Ошибки такого типа часто возникают из-за переноса управления (rekcja) из других языков.

Правило: глагол (czasownik) używać управляет родительным падежом (dopełniacz)
7. (B1)

Na lotnisko pojedziemy jutro ... .
1. A. taksówce
2. B. taksówką
3. C. taksówkę
Полониуш объясняет:

Когда мы говорим о средстве транспорта после глагола (czasownik) „jechać” или „pojechać”, употребляем творительный падеж (narzędnik). Правильная форма - „taksówką”. Формы „taksówce” и „taksówkę” соответствуют другим падежам (przypadek) и не подходят к этому значению.

Правило: глагол (czasownik) jechać с названием средства транспорта управляет творительным падежом (narzędnik)
8. (B1)

Nie wierzę ... w tej sprawie.
1. A. ten kolega
2. B. temu koledze
3. C. tego kolegi
Полониуш объясняет:

Глагол (czasownik) „wierzyć” в значении „ufać czyimś słowom” требует дательного падежа (celownik), поэтому правильна форма „temu koledze”. Форма „tego kolegi” является родительным падежом (dopełniacz), а „ten kolega” - именительным падежом (mianownik). Контекст „w tej sprawie” указывает, что речь идет о лице, словам которого кто-то не доверяет.

Правило: глагол (czasownik) wierzyć управляет дательным падежом (celownik) лица
9. (B1)

Po lekcji dziękuję ... za wyjaśnienie.
1. A. nauczycielem
2. B. nauczycielowi
3. C. nauczyciela
Полониуш объясняет:

Глагол (czasownik) „dziękować” требует дательного падежа (celownik) лица, поэтому правильна форма „nauczycielowi”. Форма „nauczyciela” является родительным падежом (dopełniacz) или винительным падежом (biernik), а „nauczycielem” - творительным падежом (narzędnik). Ошибка с винительным падежом может возникать из-за влияния восточнославянских языков, в которых похожий глагол сочетается с другим падежом (przypadek).

Правило: глагол (czasownik) dziękować управляет дательным падежом (celownik) лица и предлогом (przyimek) za с винительным падежом (biernik) предмета
10. (B1)

Po praktykach Piotr został ... w tej restauracji.
1. A. kelnerem
2. B. kelnera
3. C. kelner
Полониуш объясняет:

Глагол (czasownik) „zostać” в значении вступления в профессию сочетается с творительным падежом (narzędnik). Правильна форма „kelnerem”. Формы „kelnera” и „kelner” не соответствуют требованиям управления (rekcja) в этом предложении.

Правило: глагол (czasownik) zostać в значении вступления в профессию управляет творительным падежом (narzędnik)
11. (B1)

Po przeprowadzce życzymy wam ... w nowym mieszkaniu.
1. A. szczęście
2. B. szczęścia
3. C. szczęściem
Полониуш объясняет:

Глагол (czasownik) „życzyć” требует дательного падежа (celownik) лица и родительного падежа (dopełniacz) предмета: życzyć komu? czego? Форма „szczęście” является именительным падежом (mianownik) или винительным падежом (biernik), а „szczęściem” является творительным падежом (narzędnik). Эти формы не подходят к управлению (rekcja) глагола „życzyć”.

Правило: глагол (czasownik) życzyć управляет дательным падежом (celownik) лица и родительным падежом (dopełniacz) предмета
12. (B1)

Po tej sytuacji nie ufam ... .
1. A. tego sąsiada
2. B. temu sąsiadowi
3. C. tym sąsiadem
Полониуш объясняет:

Глагол (czasownik) „ufać” требует дательного падежа (celownik): ufać komu? Форма „tego sąsiada” имеет падеж (przypadek) родительного падежа (dopełniacz) или винительного падежа (biernik), а „tym sąsiadem” имеет творительный падеж (narzędnik). В польском языке не говорят „ufać kogo” или „ufać kim”.

Правило: глагол (czasownik) ufać управляет дательным падежом (celownik)
13. (B1)

Po zebraniu kierownik dziękował ... za pomoc.
1. A. koleżance
2. B. koleżankę
3. C. koleżanką
Полониуш объясняет:

Глагол (czasownik) „dziękować” требует дательного падежа (celownik) лица: dziękować komuś. Форма „koleżankę” является винительным падежом (biernik), а „koleżanką” является творительным падежом (narzędnik). В польском языке не говорят „dziękować kogoś”.

Правило: глагол (czasownik) dziękować управляет дательным падежом (celownik) лица и предлогом (przyimek) za с винительным падежом (biernik) предмета
14. (B1)

Podczas wyjazdu Kasia opiekowała się ... przyjaciółki.
1. A. synem
2. B. synowi
3. C. syna
Полониуш объясняет:

Глагол (czasownik) „opiekować się” требует творительного падежа (narzędnik): opiekować się kimś. Форма „synowi” является дательным падежом (celownik), а „syna” является винительным падежом (biernik) или родительным падежом (dopełniacz). Местоимение (zaimek) „się” не меняет управления (rekcja) этого глагола.

Правило: глагол (czasownik) opiekować się управляет творительным падежом (narzędnik)
15. (B1)

W księgarni kupuję ... dla siostry.
1. A. książką
2. B. książkę
3. C. książce
Полониуш объясняет:

Глагол (czasownik) „kupować” сочетается с винительным падежом (biernik), поэтому правильной является форма „książkę”. Форма „książką” является творительным падежом (narzędnik), а „książce” - дательным падежом (celownik), поэтому они не соответствуют управлению этого глагола (rekcja czasownika).

Правило: глагол kupować управляет винительным падежом (biernik)
16. (B1)

W sklepie sportowym kupiłem ... na wycieczkę.
1. A. ciepła kurtka
2. B. ciepłej kurtki
3. C. ciepłą kurtkę
Полониуш объясняет:

Глагол (czasownik) „kupować” и его форма совершенного вида (aspekt dokonany) „kupić” требуют винительного падежа (biernik), когда предложение утвердительное. Правильная форма - „ciepłą kurtkę”. Форма „ciepłej kurtki” является родительным падежом (dopełniacz), а „ciepła kurtka” является именительным падежом (mianownik).

Правило: глаголы (czasownik) kupować и kupić в утвердительном предложении управляют винительным падежом (biernik) предмета
17. (B1)

W sobotę pomagam ... w przeprowadzce.
1. A. koleżankę
2. B. koleżance
3. C. koleżanki
Полониуш объясняет:

Глагол (czasownik) „pomagać” требует дательного падежа (celownik) лица, поэтому правильной является форма „koleżance”. Форма „koleżankę” является винительным падежом (biernik), а „koleżanki” - родительным падежом (dopełniacz). В польском языке мы не говорим „pomagać kogoś”, а говорим „pomagać komuś”.

Правило: глагол (czasownik) pomagać управляет дательным падежом (celownik) лица
18. (B1)

W weekendy moja mama zajmuje się ... .
1. A. ogrodem
2. B. ogród
3. C. ogrodu
Полониуш объясняет:

Глагол (czasownik) „zajmować się” требует творительного падежа (narzędnik): zajmować się czym? Форма „ogród” является именительным падежом (mianownik) или винительным падежом (biernik), а „ogrodu” является родительным падежом (dopełniacz). Сочетание „zajmować się” здесь не сочетается ни с винительным, ни с родительным падежом.

Правило: глагол (czasownik) zajmować się управляет творительным падежом (narzędnik)
19. (B2)

Audytor przypomniał, że administratorzy muszą dbać ... aktualność kopii zapasowych.
1. A. nad
2. B. za
3. C. o
Полониуш объясняет:

Глагол (czasownik) „dbać” требует предлога (przyimek) „o” и винительного падежа (biernik), когда мы указываем дело, которым кто-то занимается и которое защищает. Правильная конструкция - „dbać o aktualność”. Предлоги „za” и „nad” неправильны в этом управлении (rekcja); „nad” иногда ошибочно переносится с глаголов типа „pracować nad”.

Правило: глагол (czasownik) dbać управляет предлогом (przyimek) o с винительным падежом (biernik)
20. (B2)

Kurs uczy uczestników ... oficjalnych pism.
1. A. redagowanie
2. B. redagowaniu
3. C. redagowania
Полониуш объясняет:

Глагол (czasownik) „uczyć” имеет двухместное управление (rekcja): uczyć kogoś czegoś. Название навыка или действия тогда употребляется в родительном падеже (dopełniacz), поэтому нужна форма „redagowania”. Формы „redagowanie” и „redagowaniu” представляют другие падежи (przypadek) и нарушают требуемую схему.

Правило: глагол (czasownik) uczyć управляет винительным падежом (biernik) лица и родительным падежом (dopełniacz) предмета
21. (B2)

Mentor uczy nowych pracowników ...
1. A. jasnym formułowaniem wniosków
2. B. jasnego formułowania wniosków
3. C. jasne formułowanie wniosków
Полониуш объясняет:

Глагол (czasownik) „uczyć” имеет двухместное управление (rekcja): uczyć kogoś czegoś. Лицо употребляется в винительном падеже (biernik), а навык или содержание обучения - в родительном падеже (dopełniacz). Формы „jasne formułowanie wniosków” и „jasnym formułowaniem wniosków” имеют неправильный падеж (przypadek).

Правило: глагол (czasownik) uczyć управляет винительным падежом (biernik) лица и родительным падежом (dopełniacz) предмета
22. (B2)

Na koniec szkolenia trener życzył ... szybkich postępów w pracy.
1. A. uczestników
2. B. uczestnikom
3. C. uczestnikami
Полониуш объясняет:

Глагол (czasownik) „życzyć” имеет двухместное управление (rekcja): życzymy komuś czegoś. Лицо, которому мы адресуем пожелания, употребляется в дательном падеже (celownik), поэтому правильной является форма „uczestnikom”. Формы „uczestników” и „uczestnikami” соответствуют другим падежам (przypadek) и не подходят к этой схеме.

Правило: глагол (czasownik) życzyć управляет дательным падежом (celownik) лица и родительным падежом (dopełniacz) предмета
23. (B2)

Od pół godziny czekamy ... profesora, który ma podpisać dokumenty.
1. A. na profesora
2. B. za profesorem
3. C. profesora
Полониуш объясняет:

Глагол (czasownik) „czekać” требует предлога (przyimek) „na” и винительного падежа (biernik): czekać na kogo? na co? Форма „profesora” без предлога отражает управление (rekcja), известное из восточнославянских языков, но по-польски здесь является ошибочной. Выражение „za profesorem” имеет неправильный предлог и падеж (przypadek).

Правило: глагол (czasownik) czekać управляет предлогом (przyimek) na с винительным падежом (biernik)
24. (B2)

Ostateczna cena usługi zależy ... i terminu realizacji.
1. A. z zakresu prac
2. B. od zakresu prac
3. C. na zakresie prac
Полониуш объясняет:

Глагол (czasownik) „zależeć” в значении обусловленности чем-либо требует предлога (przyimek) „od” и родительного падежа (dopełniacz). Выражения с предлогами „z” и „na” содержат неправильные предлоги, поэтому не подходят к конструкции „cena zależy od czegoś”.

Правило: управление глагола (rekcja czasownika) zależeć: od + родительный падеж (dopełniacz)
25. (B2)

Ostateczny harmonogram wdrożenia zależy ... dostępności testowego serwera.
1. A. na
2. B. z
3. C. od
Полониуш объясняет:

Глагол (czasownik) „zależeć” в значении обусловленности чем-либо требует предлога (przyimek) „od” и родительного падежа (dopełniacz). Правильная конструкция - „zależy od dostępności”. Формы с предлогами „z” и „na” не подходят к этому управлению (rekcja); „zależeć na” требовало бы другого построения предложения, например „komuś zależy na czymś”.

Правило: глагол (czasownik) zależeć управляет предлогом (przyimek) od с родительным падежом (dopełniacz)
26. (B2)

Po kilku miesiącach w nowej firmie wreszcie przyzwyczaiłem się ...
1. A. do szybkiego tempa pracy
2. B. na szybkie tempo pracy
3. C. szybkim tempem pracy
Полониуш объясняет:

Глагол (czasownik) „przyzwyczaić się” сочетается с предлогом (przyimek) „do” и родительным падежом (dopełniacz). Формы „na szybkie tempo pracy” и „szybkim tempem pracy” нарушают требуемое управление (rekcja) этого глагола. Ошибка с предлогом „na” часто возникает из-за переноса схем из других языков или из других польских глаголов.

Правило: глагол (czasownik) przyzwyczaić się управляет предлогом (przyimek) do с родительным падежом (dopełniacz)
27. (B2)

Po kilku tygodniach pracy zdalnej zespół przyzwyczaił się ... codziennych odpraw online.
1. A. na
2. B. do
3. C. z
Полониуш объясняет:

Глагол (czasownik) „przyzwyczaić się” требует предлога (przyimek) „do” и родительного падежа (dopełniacz). Правильно мы говорим „przyzwyczaić się do codziennych odpraw”. Предлоги „na” и „z” в общей польской речи не образуют правильного управления (rekcja) с этим глаголом.

Правило: глагол (czasownik) przyzwyczaić się управляет предлогом (przyimek) do с родительным падежом (dopełniacz)
28. (B2)

Po udanej prezentacji kierownik życzył całemu zespołowi ... w dalszych negocjacjach.
1. A. sukces
2. B. sukcesu
3. C. sukcesem
Полониуш объясняет:

Глагол (czasownik) „życzyć” сочетается с дательным падежом (celownik) лица и родительным падежом (dopełniacz) предмета: życzyć komuś czegoś. Выражение „całemu zespołowi” является правильным дательным падежом, поэтому желаемая вещь должна иметь форму родительного падежа. Формы „sukces” и „sukcesem” нарушают это управление (rekcja).

Правило: глагол (czasownik) życzyć управляет дательным падежом (celownik) лица и родительным падежом (dopełniacz) предмета
29. (B2)

Po zakończeniu negocjacji dyrektor życzył partnerom ... .
1. A. dalszą współpracę
2. B. dalszej współpracy
3. C. dalszą współpracą
Полониуш объясняет:

Глагол (czasownik) „życzyć” в конструкции „życzyć komuś czegoś” требует дательного падежа (celownik) для лица и родительного падежа (dopełniacz) для вещи. В предложении лицо выражено формой „partnerom”, а вещь должна иметь форму родительного падежа: „dalszej współpracy”. Формы „dalszą współpracę” и „dalszą współpracą” представляют другие падежи (przypadek).

Правило: глагол życzyć в конструкции życzyć komuś czegoś управляет дательным падежом (celownik) лица и родительным падежом (dopełniacz) вещи
30. (B2)

Podczas wdrożenia mentorka uczyła nowych pracowników ... systemu archiwizacji.
1. A. obsługą
2. B. obsługę
3. C. obsługi
Полониуш объясняет:

Глагол (czasownik) „uczyć” в конструкции „uczyć kogoś czegoś” требует винительного падежа (biernik) лица и родительного падежа (dopełniacz) предмета. Поэтому правильной является форма „obsługi”. Формы „obsługę” и „obsługą” нарушают управление этого глагола, потому что вводят соответственно винительный падеж и творительный падеж (narzędnik) вместо родительного.

Правило: глагол (czasownik) uczyć в конструкции uczyć kogoś czegoś управляет винительным падежом (biernik) лица и родительным падежом (dopełniacz) предмета
31. (B2)

Przed spotkaniem online proszę przygotować się ...
1. A. o przebiegu krótkiej prezentacji wyników
2. B. z omówienia krótkiej prezentacji wyników
3. C. do krótkiej prezentacji wyników
Полониуш объясняет:

Глагол (czasownik) „przygotować się” в этом значении требует предлога (przyimek) „do” и родительного падежа (dopełniacz), поэтому правильным является только „do krótkiej prezentacji wyników”. Варианты „z omówienia krótkiej prezentacji wyników” и „o przebiegu krótkiej prezentacji wyników” звучат предметно, но не соответствуют управлению этого глагола. Речь идет о подготовке себя к выполнению определенного задания, а не о подготовке z czegoś или o czymś.

Правило: глагол (czasownik) przygotować się управляет предлогом (przyimek) do с родительным падежом (dopełniacz)
32. (B2)

Regularne konsultacje z ekspertami wpływają ...
1. A. na jakość projektu
2. B. z jakością projektu
3. C. od jakości projektu
Полониуш объясняет:

Глагол (czasownik) „wpływać” в значении воздействия на что-либо сочетается с предлогом (przyimek) „na” и винительным падежом (biernik). Сочетания „od jakości projektu” и „z jakością projektu” ошибочны при этом глаголе. Можно сказать, что что-то „wpływa na jakość”, то есть изменяет ее или формирует.

Правило: глагол (czasownik) wpływać управляет предлогом (przyimek) na с винительным падежом (biernik)
33. (B2)

Rodzice martwią się ... córkę, która pierwszy raz wyjechała sama za granicę.
1. A. o córkę
2. B. za córkę
3. C. córkę
Полониуш объясняет:

Когда речь идет о беспокойстве, касающемся человека, глагол (czasownik) „martwić się” сочетается с предлогом (przyimek) „o” и винительным падежом (biernik). Выражение „za córkę” имеет неправильный предлог, а форма „córkę” пропускает предлог, требуемый этим глаголом в данном значении.

Правило: глагол (czasownik) martwić się управляет предлогом (przyimek) o с винительным падежом (biernik) лица
34. (B2)

W piśmie do urzędu firma prosiła ... przedłużenie terminu składania dokumentów.
1. A. na
2. B. o
3. C. za
Полониуш объясняет:

Глагол (czasownik) „prosić” сочетается с предлогом (przyimek) „o” и винительным падежом (biernik), когда мы указываем предмет или действие, которого кто-то ожидает. Правильная конструкция - „prosić o przedłużenie terminu”. Предлоги „za” и „na” здесь ошибочны; они могут быть результатом переноса управления с других глаголов, например „czekać na”.

Правило: глагол (czasownik) prosić управляет предлогом (przyimek) o с винительным падежом (biernik) предмета
35. (B2)

W sprawie nowego regulaminu kierownik co tydzień spotyka się ...
1. A. do przedstawicieli całego zespołu
2. B. z przedstawicielami zespołu
3. C. przedstawicieli całego zespołu
Полониуш объясняет:

Глагол (czasownik) „spotykać się” требует предлога (przyimek) „z” и творительного падежа (narzędnik): spotykać się z kim? Поэтому правильным является только „z przedstawicielami zespołu”. Форма „przedstawicieli całego zespołu” употреблена без предлога и имеет неправильный падеж (przypadek). Выражение „do przedstawicieli całego zespołu” содержит предлог, но не сочетается с этим глаголом в данном значении.

Правило: управление глагола (rekcja czasownika) „spotykać się”: предлог (przyimek) „z” с творительным падежом (narzędnik)
36. (B2)

Wynik negocjacji będzie zależał przede wszystkim ...
1. A. na decyzję zarządu
2. B. z decyzji zarządu
3. C. od decyzji zarządu
Полониуш объясняет:

Глагол (czasownik) „zależeć” требует предлога (przyimek) „od” и родительного падежа (dopełniacz). Выражения „z decyzji zarządu” и „na decyzję zarządu” не соответствуют этому управлению. В этом значении речь идет об источнике или условии, от которого что-то зависит.

Правило: глагол (czasownik) zależeć управляет предлогом (przyimek) od с родительным падежом (dopełniacz)
37. (C1)

Audytorzy stwierdzili, że instytucja jest zdolna do ... zobowiązań wobec beneficjentów programu.
1. A. wykonaniu
2. B. wykonania
3. C. wykonaniem
Полониуш объясняет:

Прилагательное (przymiotnik) „zdolny” сочетается с предлогом (przyimek) „do”, после которого употребляется родительный падеж (dopełniacz), поэтому правильной является форма „wykonania”. Формы „wykonaniu” и „wykonaniem” нарушают синтаксические требования выражения „zdolny do czegoś”.

Правило: прилагательное (przymiotnik) zdolny сочетается с предлогом (przyimek) do и родительным падежом (dopełniacz)
38. (C1)

Dopiero dokonanie ... wpisu w rejestrze usunęło rozbieżności.
1. A. korekty
2. B. korekcie
3. C. korektą
Полониуш объясняет:

Отглагольное существительное (rzeczownik odczasownikowy) „dokonanie” сохраняет управление глагола (czasownik) „dokonać”: dokonuje się czegoś. Поэтому нужен родительный падеж (dopełniacz) „korekty”, а не дательный падеж (celownik) или предложный падеж (miejscownik) „korekcie” и не творительный падеж (narzędnik) „korektą”.

Правило: отглагольное существительное (rzeczownik odczasownikowy) dokonanie сохраняет управление глагола (czasownik) dokonać и требует родительного падежа (dopełniacz)
39. (C1)

Instrukcja udzielania ... zwrotnej recenzentom została doprecyzowana.
1. A. informację
2. B. informacją
3. C. informacji
Полониуш объясняет:

Глагол (czasownik) „udzielać” имеет схему: udzielać komuś czegoś, а отглагольное существительное (rzeczownik odczasownikowy) „udzielanie” сохраняет это управление. „Informację” - это винительный падеж (biernik), а „informacją” - это творительный падеж (narzędnik), которых эта конструкция не допускает.

Правило: отглагольное существительное (rzeczownik odczasownikowy) udzielanie сохраняет управление глагола (czasownik) udzielać и требует родительного падежа (dopełniacz) предмета и дательного падежа (celownik) лица
40. (C1)

Mimo deklarowanej bezstronności autor ekspertyzy hołduje ... nieomylności rynku.
1. A. dogmatu
2. B. dogmatowi
3. C. dogmat
Полониуш объясняет:

Глагол (czasownik) „hołdować” управляет дательным падежом (celownik): hołduje się komuś albo czemuś. „Dogmat” имеет форму именительного падежа (mianownik) или винительного падежа (biernik), а „dogmatu” является родительным падежом (dopełniacz), поэтому они не подходят к этому управлению.

Правило: глагол (czasownik) hołdować управляет дательным падежом (celownik)
41. (C1)

Niestabilność przepisów podatkowych nie sprzyja ... długoterminowych inwestycji.
1. A. planowanie
2. B. planowaniem
3. C. planowaniu
Полониуш объясняет:

Глагол (czasownik) „sprzyjać” сочетается с дательным падежом (celownik), поэтому нужно сказать „sprzyja planowaniu”. Формы „planowanie” и „planowaniem” имеют другой падеж (przypadek) и часто возникают из-за переноса управления с глаголов типа „wspierać” или „zajmować się”.

Правило: глагол (czasownik) sprzyjać управляет дательным падежом (celownik)
42. (C1)

Nowe procedury mają zapobiegać ... dokumentów na etapie archiwizacji.
1. A. utraty
2. B. utratą
3. C. utracie
Полониуш объясняет:

Глагол (czasownik) „zapobiegać” требует дательного падежа (celownik): zapobiegać czemuś. „Utraty” - это родительный падеж (dopełniacz), а „utratą” - это творительный падеж (narzędnik), поэтому обе формы нарушают управление этого глагола.

Правило: глагол (czasownik) zapobiegać управляет дательным падежом (celownik)
43. (C1)

Opinia po audycie była pełna ... wobec przyjętej metodologii.
1. A. zastrzeżeń
2. B. zastrzeżeniom
3. C. zastrzeżeniami
Полониуш объясняет:

Прилагательное (przymiotnik) „pełen” сочетается с родительным падежом (dopełniacz): pełen czegoś. Формы „zastrzeżeniom” и „zastrzeżeniami” представляют падежи (przypadek), которых это прилагательное не требует.

Правило: прилагательное (przymiotnik) pełen управляет родительным падежом (dopełniacz)
44. (C1)

Organ odwoławczy nie powinien zaniechać ... pełnej oceny materiału dowodowego.
1. A. dokonanie
2. B. dokonaniem
3. C. dokonania
Полониуш объясняет:

Глагол (czasownik) „zaniechać” управляет родительным падежом (dopełniacz): zaniechać czegoś. Поэтому требуется форма „dokonania”, а отглагольное существительное (rzeczownik odczasownikowy) сохраняет управление глагола (rekcja czasownika) „dokonać”: dokonania czego, то есть „pełnej oceny”. Формы „dokonanie” и „dokonaniem” являются соответственно именительным падежом (mianownik) или винительным падежом (biernik), а также творительным падежом (narzędnik).

Правило: глагол (czasownik) zaniechać управляет родительным падежом (dopełniacz), а существительное (rzeczownik) dokonanie сохраняет управление глагола (rekcja czasownika) dokonać
45. (C1)

Po otrzymaniu opinii ekspertów spółka postanowiła zaniechać ... na rynek zagraniczny.
1. A. wejście
2. B. wejściem
3. C. wejścia
Полониуш объясняет:

Глагол (czasownik) „zaniechać” управляет родительным падежом (dopełniacz), поэтому правильна форма „wejścia”. Формы „wejście” и „wejściem” имеют другой падеж (przypadek); ошибка обычно заключается в том, что этот глагол рассматривают как переходные глаголы, сочетающиеся с винительным падежом (biernik).

Правило: глагол (czasownik) zaniechać управляет родительным падежом (dopełniacz)
46. (C1)

Podmiot ubiegający się o grant musi być zdolny do ... wkładu własnego.
1. A. wniesieniu
2. B. wniesienie
3. C. wniesienia
Полониуш объясняет:

Прилагательное (przymiotnik) „zdolny” в значении „mogący coś zrobić” сочетается с предлогом (przyimek) „do”, после которого употребляется родительный падеж (dopełniacz). „Wniesieniu” имеет форму дательного падежа (celownik) или предложного падежа (miejscownik), а „wniesienie” является винительным падежом (biernik) или именительным падежом (mianownik).

Правило: прилагательное (przymiotnik) zdolny сочетается с предлогом (przyimek) do и родительным падежом (dopełniacz)
47. (C1)

Procedury antykorupcyjne mają zapobiegać uleganiu ... ze strony inwestorów.
1. A. nacisków
2. B. naciskom
3. C. naciskami
Полониуш объясняет:

Глагол (czasownik) „ulegać” управляет дательным падежом (celownik): ulegać komuś lub czemuś. Поэтому в предложении нужна форма „naciskom”. Формы „nacisków” и „naciskami” соответствуют родительному падежу (dopełniacz) и творительному падежу (narzędnik), которых этот глагол не требует.

Правило: глагол (czasownik) ulegać управляет дательным падежом (celownik)
48. (C1)

Profesor, hołdujący zasadzie jawności, zgodził się przewodniczyć ... zespołu eksperckiego.
1. A. obradami
2. B. obradom
3. C. obrad
Полониуш объясняет:

Глагол (czasownik) „przewodniczyć” требует дательного падежа (celownik): przewodniczyć komuś lub czemuś. Поэтому в этом предложении следует употребить форму „obradom”. Форму „obradami” иногда путают под влиянием глагола „kierować”, который сочетается с творительным падежом (narzędnik), но она не подходит к управлению (rekcja) „przewodniczyć”.

Правило: глагол (czasownik) przewodniczyć управляет дательным падежом (celownik)
49. (C1)

Przedłożona analiza nie dotyczy ... spółki, lecz trybu ich powoływania.
1. A. kompetencji organów
2. B. kompetencjom organów
3. C. kompetencjami organów
Полониуш объясняет:

Глагол (czasownik) „dotyczyć” управляет родительным падежом (dopełniacz): dotyczyć czegoś. В этом контексте требуется форма „kompetencji organów”. Формы „kompetencjom organów” и „kompetencjami organów” являются соответственно дательным падежом (celownik) и творительным падежом (narzędnik), поэтому не соответствуют управлению глагола (rekcja czasownika).

Правило: глагол (czasownik) dotyczyć управляет родительным падежом (dopełniacz)
50. (C1)

Przedstawiona w raporcie analiza dotyczy ... w procedurze wydawania decyzji administracyjnych.
1. A. nieprawidłowościami
2. B. nieprawidłowości
3. C. nieprawidłowościom
Полониуш объясняет:

Глагол (czasownik) „dotyczyć” управляет родительным падежом (dopełniacz), поэтому правильна форма „nieprawidłowości”. Формы „nieprawidłowościom” и „nieprawidłowościami” реализуют соответственно дательный падеж (celownik) и творительный падеж (narzędnik), которых этот глагол в этом значении не требует.

Правило: глагол (czasownik) dotyczyć управляет родительным падежом (dopełniacz)
51. (C1)

Rozproszenie odpowiedzialności w urzędzie nie sprzyja ... jednolitych standardów obsługi.
1. A. wypracowaniu
2. B. wypracowania
3. C. wypracowaniem
Полониуш объясняет:

Глагол (czasownik) „sprzyjać” требует дательного падежа (celownik): sprzyjać czemu. Поэтому правильна форма „wypracowaniu”, а отглагольное существительное (rzeczownik odczasownikowy) сохраняет зависимый родительный падеж (dopełniacz): „jednolitych standardów”. Формы „wypracowania” и „wypracowaniem” являются родительным падежом и творительным падежом (narzędnik), которых не требует глагол „sprzyjać”.

Правило: глагол (czasownik) sprzyjać управляет дательным падежом (celownik)
52. (C1)

Rząd zapewnia, że nowe regulacje mają zapobiegać ... w obrocie lekami.
1. A. nadużyciami
2. B. nadużyć
3. C. nadużyciom
Полониуш объясняет:

Глагол (czasownik) „zapobiegać” требует дательного падежа (celownik), поэтому правильна форма „nadużyciom”. Формы „nadużyć” и „nadużyciami” являются соответственно родительным падежом (dopełniacz) и творительным падежом (narzędnik), а значит, не соответствуют управлению этого глагола.

Правило: глагол (czasownik) zapobiegać управляет дательным падежом (celownik)
53. (C1)

Rzecznik był wdzięczny organizacjom pozarządowym za ... wsparcia poszkodowanym.
1. A. udzielenie
2. B. udzieleniem
3. C. udzielenia
Полониуш объясняет:

Прилагательное (przymiotnik) „wdzięczny” сочетается с дательным падежом (celownik) лица и предлогом (przyimek) „za” с винительным падежом (biernik) вещи: być wdzięcznym komu za co. Поэтому правильна форма „udzielenie”. Формы „udzielenia” и „udzieleniem” являются родительным падежом (dopełniacz) и творительным падежом (narzędnik); кроме того, существительное (rzeczownik) „udzielenie” сохраняет управление глагола (rekcja czasownika) „udzielać”: udzielenie czego komu, то есть „wsparcia poszkodowanym”.

Правило: прилагательное (przymiotnik) wdzięczny сочетается с дательным падежом (celownik) лица и предлогом (przyimek) za с винительным падежом (biernik) вещи; существительное (rzeczownik) udzielenie сохраняет управление глагола (rekcja czasownika) udzielać
54. (C1)

Zgodnie z regulaminem rektor będzie przewodniczyć ... senatu uczelni.
1. A. posiedzeniem
2. B. posiedzenie
3. C. posiedzeniu
Полониуш объясняет:

Глагол (czasownik) „przewodniczyć” требует дательного падежа (celownik), поэтому правильна форма „posiedzeniu”. Формы „posiedzenie” и „posiedzeniem” представляют другие падежи (przypadek) и не могут выступать как дополнение (dopełnienie) этого глагола.

Правило: глагол (czasownik) przewodniczyć управляет дательным падежом (celownik)