Совершенный и несовершенный вид (aspekt dokonany i niedokonany)

Видовые пары и способы их образования, вид (aspekt) и время (czas), вид после модальных глаголов (czasowniki modalne), в отрицании (przeczenie) и повелительном наклонении (tryb rozkazujący), значение и синтаксическое употребление обоих видов.

Уровни: B1 · B2 · C1 · 54 задания

Читать статью

1. (B1)

Cicho, teraz przewodnik ... o historii zamku; słyszysz go?
1. A. powiedział
2. B. powie
3. C. mówi
Полониуш объясняет:

Действие длится в данный момент, поэтому мы используем глагол несовершенного вида (czasownik niedokonany) в настоящем времени (czas teraźniejszy). Форма „powie” - будущая, потому что глагол совершенного вида (czasownik dokonany) не имеет настоящего времени; „powiedział” относится к прошлому.

Правило: глагол совершенного вида (czasownik dokonany) не образует настоящего времени (czas teraźniejszy)
2. (B1)

Dzisiaj rano ... bilet przez internet, więc mam go w telefonie.
1. A. kupiłem
2. B. kupuję
3. C. kupowałem
Полониуш объясняет:

Предложение говорит о результате: билет уже находится в телефоне. Поэтому нужна форма совершенного вида (aspekt dokonany) „kupiłem”. „Kupowałem” описывает сам ход действия, а „kupuję” обозначает действие в настоящем времени.

Правило: совершенный вид (aspekt dokonany) в завершённом действии с видимым результатом
3. (B1)

Kiedy chodziłem na basen, zawsze ... ręcznik i klapki.
1. A. brałem
2. B. wziąłem
3. C. wezmę
Полониуш объясняет:

Форма „chodziłem” и слово „zawsze” описывают привычное действие в прошлом, поэтому используется глагол несовершенного вида (czasownik niedokonany) „brałem”. „Wziąłem” обозначает одно завершенное действие в прошлом, а „wezmę” относится к будущему.

Правило: несовершенный вид (aspekt niedokonany) в привычных действиях
4. (B1)

Kiedy wychodzę do pracy, zawsze ... parasol, jeśli pada deszcz.
1. A. biorę
2. B. wziąłem
3. C. wezmę
Полониуш объясняет:

Слово „zawsze” указывает на повторяющуюся привычку, поэтому нужен несовершенный вид (aspekt niedokonany). В паре „brać - wziąć” формой несовершенного вида в настоящем времени (czas teraźniejszy) является „biorę”. Формы „wezmę” и „wziąłem” обозначают одно действие в будущем или в прошлом.

Правило: употребление несовершенного вида (aspekt niedokonany) при повторяющихся и привычных действиях
5. (B1)

Które wyrażenie jest niepoprawne, jeśli opisuje czynność trwającą w tej chwili?
1. A. teraz czytam list
2. B. teraz piszę list
3. C. teraz napiszę list
Полониуш объясняет:

Действие, длящееся в данный момент, мы описываем глаголом несовершенного вида (czasownik niedokonany) в настоящем времени (czas teraźniejszy). Форма „napiszę” является формой совершенного вида и имеет будущее значение, поэтому не может обозначать действие, длящееся сейчас. Выражения „piszę list” и „czytam list” правильно описывают действия, выполняемые в данный момент.

Правило: глагол совершенного вида (czasownik dokonany) не образует настоящего времени (czas teraźniejszy)
6. (B1)

Nie mogę teraz wyjść, bo ... e-mail do nauczyciela.
1. A. napisałem
2. B. napiszę
3. C. piszę
Полониуш объясняет:

Действие продолжается в момент речи, поэтому нужен глагол несовершенного вида (czasownik niedokonany) в настоящем времени (czas teraźniejszy). Форма „napiszę” относится к совершенному виду (aspekt dokonany) и имеет значение будущего, а „napisałem” относится к прошлому.

Правило: настоящее время (czas teraźniejszy) глаголов несовершенного вида (czasowniki niedokonane) обозначает действие, продолжающееся в момент речи
7. (B1)

Obiecuję, że po lekcji ... ci numer telefonu do lekarza.
1. A. daję
2. B. dawałem
3. C. dam
Полониуш объясняет:

В предложении речь идет об одном действии, которое должно завершиться передачей номера телефона. Поэтому используется совершенный вид (aspekt dokonany) в будущем времени (czas przyszły), то есть форма „dam”. Форма „daję” обозначает настоящее время или привычку, а „dawałem” относится к прошлому.

Правило: употребление совершенного вида (aspekt dokonany) в будущем времени (czas przyszły) для завершенного однократного действия
8. (B1)

Od roku co piątek ... sąsiadce gazetę, kiedy wracam ze sklepu.
1. A. daję
2. B. dam
3. C. dałem
Полониуш объясняет:

Выражения „od roku” и „co piątek” обозначают повторяющееся действие (czynność powtarzana), которое всё ещё продолжается, поэтому мы используем несовершенный вид (aspekt niedokonany) в настоящем времени. Форма „dam” указывает на однократное действие (czynność jednorazowa) в будущем. Форма „dałem” указывает на однократное действие в прошлом, поэтому не подходит к регулярной привычке.

Правило: несовершенный вид (aspekt niedokonany) при повторяющемся действии (czynność powtarzana)
9. (B1)

Od wielu lat co roku w grudniu babcia ... wnukom ciepłe skarpety.
1. A. daje
2. B. dała
3. C. da
Полониуш объясняет:

Определения „od wielu lat” и „co roku” обозначают повторяющуюся привычку, поэтому нужен несовершенный вид (aspekt niedokonany). „Da” говорит об одном будущем действии, а „dała” - об одном действии, завершённом в прошлом.

Правило: несовершенный вид (aspekt niedokonany) в повторяющихся действиях
10. (B1)

Po kolacji Tomek ... wypracowanie w godzinę; ma je już całe w zeszycie.
1. A. napisze
2. B. pisał
3. C. napisał
Полониуш объясняет:

Информация о том, что все сочинение уже в тетради, а также указание времени, нужного для достижения результата, указывают на завершенное действие в прошлом. В такой ситуации используется совершенный вид (aspekt dokonany), то есть форма „napisał”. Форма „pisał” описывает ход действия, а „napisze” относится к будущему.

Правило: совершенный вид (aspekt dokonany) для завершенного действия в прошлом
11. (B1)

Podczas podróży mama ... przez godzinę o wakacjach.
1. A. powie
2. B. powiedziała
3. C. mówiła
Полониуш объясняет:

Выражение „przez godzinę” указывает на длительность действия, поэтому нужен глагол несовершенного вида (czasownik niedokonany). Форма „powiedziała” обозначает однократный завершённый акт говорения и не подходит к такому обстоятельству времени. Форма „powie” является будущей, а предложение описывает ситуацию из поездки в прошлом.

Правило: несовершенный вид (aspekt niedokonany) при действии, длящемся определённое время
12. (B1)

W każdą sobotę rano ... świeże bułki w sklepie obok domu.
1. A. kupiłem
2. B. kupię
3. C. kupuję
Полониуш объясняет:

Выражение „w każdą sobotę” обозначает повторяющееся действие (czynność powtarzana), поэтому нужен несовершенный вид (aspekt niedokonany). Форма „kupuję” описывает привычку в настоящем времени. Формы „kupiłem” и „kupię” относятся к одному действию в прошлом или в будущем.

Правило: несовершенный вид (aspekt niedokonany) для повторяющегося действия (czynność powtarzana)
13. (B1)

W tej chwili płacę kartą i ... bilet w kasie.
1. A. kupię
2. B. kupiłem
3. C. kupuję
Полониуш объясняет:

Действие, выполняемое в данный момент, выражается глаголом несовершенного вида (czasownik niedokonany) в настоящем времени (czas teraźniejszy). Форма „kupię” является будущим временем (czas przyszły), потому что глагол совершенного вида (czasownik dokonany) не образует настоящего времени. Форма „kupiłem” относится к прошлому, поэтому не подходит к ситуации, описанной как продолжающаяся сейчас.

Правило: несовершенный вид (aspekt niedokonany) в настоящем времени (czas teraźniejszy) для продолжающегося действия
14. (B1)

Wczoraj Maria ... nam jedno krótkie zdanie: „Spotkanie będzie jutro”.
1. A. powie
2. B. mówiła
3. C. powiedziała
Полониуш объясняет:

Одно конкретное предложение, произнесённое вчера, - это завершённое действие, поэтому нужен совершенный вид (aspekt dokonany). В паре „mówić - powiedzieć” такой формой является „powiedziała”. Форма „mówiła” описывает длительность говорения, а „powie” относится к будущему.

Правило: видовая пара (para aspektowa) mówić - powiedzieć, образованная супплетивно
15. (B1)

Wczoraj przed wyjazdem ... walizkę w dziesięć minut.
1. A. pakowałem
2. B. spakowałem
3. C. spakuję
Полониуш объясняет:

Обстоятельство (okolicznik) „w dziesięć minut” указывает на достижение результата, поэтому нужен глагол совершенного вида (czasownik dokonany). Форма „pakowałem” обозначает длительность действия и скорее сочеталась бы с выражением „przez dziesięć minut”. Форма „spakuję” является будущей, а предложение говорит о вчерашнем событии.

Правило: совершенный вид (aspekt dokonany) при результате, достигнутом за определённое время
16. (B1)

Wczoraj przez pół godziny ... film z wakacji, ale nie obejrzeliśmy go do końca.
1. A. obejrzeliśmy
2. B. oglądaliśmy
3. C. obejrzymy
Полониуш объясняет:

Выражение „przez pół godziny” и информация о том, что фильм не был просмотрен до конца, указывают на ход действия без полного результата. Поэтому нужен несовершенный вид (aspekt niedokonany) „oglądaliśmy”. „Obejrzeliśmy” обозначает завершение просмотра, а „obejrzymy” относится к будущему.

Правило: несовершенный вид (aspekt niedokonany) в описании длительности действия без полного результата
17. (B1)

Wczoraj rano padał deszcz, dlatego przed wyjściem ... parasol z szafy, a potem poszedłem do pracy.
1. A. wezmę
2. B. wziąłem
3. C. brałem
Полониуш объясняет:

В предложении речь идет об одном завершенном действии в прошлом: кто-то достал зонт из шкафа, а затем пошел на работу, поэтому используется форма совершенного вида (aspekt dokonany) „wziąłem”. Форма „brałem” описывает длительность или повторение действия, а форма „wezmę” относится к будущему.

Правило: совершенный вид (aspekt dokonany) в однократном действии, завершенном в прошлом
18. (B1)

Wczoraj wieczorem ... krótki list w dziesięć minut i od razu go wysłałem.
1. A. pisałem
2. B. piszę
3. C. napisałem
Полониуш объясняет:

Выражение „w dziesięć minut” указывает на завершённое действие с результатом, поэтому нужен совершенный вид (aspekt dokonany). „Pisałem” обозначает ход действия и скорее сочетается с выражением „przez dziesięć minut”, а „piszę” является формой настоящего времени.

Правило: совершенный вид (aspekt dokonany) в завершённом действии с результатом
19. (B2)

Anno, nie ... tej wiadomości do całego zespołu, bo adresaci nie są jeszcze potwierdzeni.
1. A. wyślij
2. B. wysyłaj
3. C. wysyłajcie
Полониуш объясняет:

В запрете, выраженном повелительным наклонением (tryb rozkazujący), после „nie” используется несовершенный вид (aspekt niedokonany). Форма „wyślij” является формой совершенного вида и не образует правильного запрета, а „wysyłajcie” имеет множественное число (liczba mnoga), не соответствующее обращению к Anny.

Правило: вид (aspekt) в запрете: форма несовершенного вида после nie в повелительном наклонении (tryb rozkazujący)
20. (B2)

Dawniej co miesiąc dział analiz ... podobny raport dla zarządu.
1. A. przygotował
2. B. przygotowywał
3. C. przygotuje
Полониуш объясняет:

При повторяющихся действиях в прошлом используется несовершенный вид (aspekt niedokonany), поэтому подходит форма „przygotowywał”. Форма „przygotował” обозначает один завершенный результат, а не регулярное действие. Форма „przygotuje” относится к будущему, поэтому не подходит к описанию прежней практики.

Правило: несовершенный вид (aspekt niedokonany) при повторяемости в прошлом
21. (B2)

Dyrektorka nie ma zwyczaju ... decyzji kadrowych bez konsultacji z zespołem.
1. A. podjąć
2. B. podejmować
3. C. podjęła
Полониуш объясняет:

Конструкция „mieć zwyczaj” или „nie mieć zwyczaju” относится к постоянному способу поведения, поэтому требует глагола несовершенного вида (czasownik niedokonany). Форма „podejmować” называет повторяющееся действие, а не один закрытый результат. Форма „podjąć” является формой совершенного вида, тогда как „podjęła” является личной формой и синтаксически не подходит после этой конструкции.

Правило: несовершенный вид (aspekt niedokonany) при выражении привычки или её отсутствия
22. (B2)

Piotrze, ... plik z umową i wyślij go klientowi jeszcze dziś.
1. A. zapisywaj
2. B. zapiszcie
3. C. zapisz
Полониуш объясняет:

В просьбе или распоряжении, касающемся однократного результата, обычно используется совершенный вид (aspekt dokonany). Форма „zapisywaj” предполагает повторяющееся действие (czynność powtarzana) или продолжающееся действие, а „zapiszcie” имеет множественное число (liczba mnoga), не соответствующее обращению к одному человеку.

Правило: вид (aspekt) в повелительном наклонении (tryb rozkazujący): просьба совершенного вида при однократном результате
23. (B2)

Po dzisiejszym spotkaniu ... mi krótkie podsumowanie, proszę.
1. A. wysłał
2. B. wyślij
3. C. wysyłaj
Полониуш объясняет:

В просьбе выполнить одно конкретное действие обычно используется форма совершенного вида (aspekt dokonany) повелительного наклонения (tryb rozkazujący). Форма „wyślij” указывает на ожидаемый результат: резюме должно быть отправлено. Форма „wysyłaj” предполагает повторяющееся действие, а „wysłał” не является формой повелительного наклонения.

Правило: совершенный вид (aspekt dokonany) в просьбе об однократном выполнении действия
24. (B2)

Po godzinie pracy przestałem ... wiadomości służbowe, żeby skupić się na raporcie.
1. A. sprawdzić
2. B. sprawdzać
3. C. posprawdzać
Полониуш объясняет:

После фазового глагола (czasownik fazowy) „przestać” употребляется инфинитив (bezokolicznik) несовершенного вида (aspekt niedokonany), потому что речь идёт о завершении длительности действия. Формы „sprawdzić” и „posprawdzać” относятся к совершенному виду (aspekt dokonany), поэтому не сочетаются правильно с „przestałem” в таком значении.

Правило: после фазовых глаголов (czasowniki fazowe) zacząć, przestać, skończyć стоит инфинитив несовершенного вида (bezokolicznik niedokonany)
25. (B2)

Po kilku godzinach negocjacji strony wreszcie skończyły ... szczegóły aneksu do umowy.
1. A. uzgadniać
2. B. uzgadniają
3. C. uzgodnić
Полониуш объясняет:

После фазовых глаголов (czasowniki fazowe), таких как „skończyć”, используется инфинитив (bezokolicznik) несовершенного вида (aspekt niedokonany), потому что речь идёт о завершении продолжавшегося действия. Форма „uzgodnić” относится к совершенному виду (aspekt dokonany) и обозначает однократное достижение результата, поэтому не подходит после фазового глагола. Форма „uzgadniają” является личной формой, а в этом месте нужен инфинитив.

Правило: после фазовых глаголов (czasowniki fazowe) zacząć, przestać, skończyć стоит инфинитив несовершенного вида (bezokolicznik niedokonany)
26. (B2)

Po kilku skargach firma przestała ... automatyczne e-maile w nocy.
1. A. powysyłać
2. B. wysłać
3. C. wysyłać
Полониуш объясняет:

После фазового глагола (czasownik fazowy) „przestać” употребляется инфинитив (bezokolicznik) несовершенного вида (aspekt niedokonany), поскольку речь идёт о завершении длительности или повторения действия. Правильной является форма „wysyłać”. Формы „wysłać” и „powysyłać” относятся к совершенному виду (aspekt dokonany), поэтому не подходят после фазового глагола.

Правило: после фазовых глаголов (czasowniki fazowe) zacząć, przestać, skończyć стоит инфинитив несовершенного вида (bezokolicznik niedokonany)
27. (B2)

Po wysłuchaniu wszystkich argumentów proszę ... krótką decyzję na piśmie.
1. A. sformułować
2. B. formułować
3. C. sformułowaniu
Полониуш объясняет:

В просьбе выполнить одно конкретное действие и получить результат используется совершенный вид (aspekt dokonany) в конструкции с инфинитивом (bezokolicznik): „proszę sformułować”. Форма „formułować” обозначает процесс или повторение действия, а „sformułowaniu” синтаксически не подходит после глагола (czasownik) „proszę”.

Правило: совершенный вид (aspekt dokonany) в конструкции „proszę” + инфинитив (bezokolicznik) для однократного действия
28. (B2)

Przed podpisaniem umowy nie ... żadnych danych klienta do formularza testowego.
1. A. wpisać
2. B. wpisz
3. C. wpisuj
Полониуш объясняет:

В нейтральных запретах, выраженных повелительным наклонением (tryb rozkazujący), обычно используется несовершенный вид (aspekt niedokonany): „nie wpisuj”. Форма „wpisz” относится к совершенному виду (aspekt dokonany) и в этом предложении не образует естественного запрета. Инфинитив (bezokolicznik) „wpisać” здесь не образует правильной формы повелительного наклонения.

Правило: вид (aspekt) в запрете: форма несовершенного вида после nie в повелительном наклонении (tryb rozkazujący)
29. (B2)

W czasie ubiegłorocznego stażu co piątek przez godzinę ... krótkie sprawozdanie dla opiekuna.
1. A. pisałem
2. B. napiszę
3. C. napisałem
Полониуш объясняет:

При действии, которое регулярно повторялось в прошлом и рассматривается как продолжавшееся в течение некоторого времени, используется несовершенный вид (aspekt niedokonany). Формы совершенного вида (aspekt dokonany) не подходят для сочетания с указанием длительности „przez godzinę”, а форма будущего времени (czas przyszły) не согласуется с контекстом прошлогодней стажировки.

Правило: несовершенный вид (aspekt niedokonany) при длящемся и повторяющемся действии в прошлом
30. (B2)

W ubiegłym miesiącu ekspertka regularnie ... uwagi do projektu.
1. A. zgłosiła
2. B. zgłosi
3. C. zgłaszała
Полониуш объясняет:

Наречие (przysłówek) „regularnie” и указание прошедшего времени (czas przeszły) указывают на повторяющееся действие (czynność powtarzana) в прошлом, поэтому следует использовать несовершенный вид (aspekt niedokonany).

Правило: несовершенный вид (aspekt niedokonany) при повторяемости действия
31. (B2)

Wczoraj, choć szukałem paszportu przez godzinę, nie ... go.
1. A. znajdowałem
2. B. znalazłem
3. C. znajduję
Полониуш объясняет:

Когда отрицание (przeczenie) касается отсутствия ожидаемого результата однократного действия, используется совершенный вид (aspekt dokonany). Форма „znajdowałem” указывает на процесс или повторяемость, а „znajduję” имеет настоящее время (czas teraźniejszy), не соответствующее обстоятельству „wczoraj”.

Правило: совершенный вид (aspekt dokonany) в отрицании (przeczenie) при отсутствии однократного результата
32. (B2)

Wczoraj po awarii informatyk ... kopię bazy w dziesięć minut i przywrócił system.
1. A. robił
2. B. robi
3. C. zrobił
Полониуш объясняет:

Указание времени выполнения действия с помощью „w dziesięć minut” и информация о результате требуют совершенного вида (aspekt dokonany): „zrobił kopię”. Форма „robił” описывала бы ход действия и скорее сочеталась бы с „przez dziesięć minut”, а „robi” является формой настоящего времени (czas teraźniejszy), не согласующейся с обстоятельством (okolicznik) „wczoraj”.

Правило: совершенный вид (aspekt dokonany) при действии, завершенном за определенное время
33. (B2)

Wskaż formę niepoprawną w zdaniu: Po wprowadzeniu e-rejestru urząd przestał ... papierowych kopii wniosków.
1. A. żądać
2. B. wymagać
3. C. zażądać
Полониуш объясняет:

После глагола (czasownik) „przestać” должен стоять инфинитив несовершенного вида (bezokolicznik niedokonany), потому что речь идет о прекращении определенной практики. Формы „żądać” и „wymagać” являются несовершенными и подходят к этому контексту. Форма „zażądać” является совершенной, поэтому нарушает правило употребления вида после фазового глагола (czasownik fazowy).

Правило: после фазовых глаголов zacząć, przestać, skończyć стоит инфинитив несовершенного вида (bezokolicznik niedokonany)
34. (B2)

Wskaż formę niepoprawną w zdaniu: Umowa nie została jeszcze sprawdzona przez prawnika. Nie ... dokumentu dziś.
1. A. zatwierdzaj
2. B. podpisz
3. C. podpisuj
Полониуш объясняет:

В запрете, обозначающем воздержание от запланированного действия, обычно употребляется повелительное наклонение (tryb rozkazujący) с глаголом несовершенного вида (czasownik niedokonany). Формы „podpisuj” и „zatwierdzaj” относятся к несовершенному виду, поэтому подходят к этому предложению. Форма „podpisz” относится к совершенному виду (aspekt dokonany) и в данном контексте звучит неправильно.

Правило: вид в запрете: повелительное наклонение (tryb rozkazujący) несовершенного вида при воздержании от действия
35. (B2)

Wybierz formę niepoprawną w zdaniu: „Na spotkaniu zaczęliśmy ... przyczyny opóźnienia”.
1. A. przeanalizować
2. B. analizować
3. C. omawiać
Полониуш объясняет:

После фазового глагола (czasownik fazowy) „zacząć” используется инфинитив несовершенного вида (bezokolicznik niedokonany), потому что речь идет о начале процесса. Формы „analizować” и „omawiać” являются несовершенными, тогда как „przeanalizować” является совершенной, поэтому не подходит после „zaczęliśmy”.

Правило: после фазовых глаголов zacząć, przestać, skończyć стоит инфинитив несовершенного вида (bezokolicznik niedokonany)
36. (B2)

Zanim oddała tekst redakcji, skończyła ... przypisy do ostatniego rozdziału.
1. A. podopisywać
2. B. dopisywać
3. C. dopisać
Полониуш объясняет:

После фазового глагола (czasownik fazowy) „skończyć” используется инфинитив несовершенного вида (bezokolicznik niedokonany), когда речь идет о завершении определенного действия. Поэтому правильным является „dopisywać”. Формы „dopisać” и „podopisywać” являются совершенными и не выполняют синтаксического требования после фазового глагола.

Правило: после фазовых глаголов zacząć, przestać, skończyć стоит инфинитив несовершенного вида (bezokolicznik niedokonany)
37. (C1)

Audytor przerwał lekturę na ostatnim rozdziale; po przerwie wrócił do raportu i ... go do końca.
1. A. poczytał
2. B. naczytał się
3. C. doczytał
Полониуш объясняет:

Приставка (przedrostek) „do-” в глаголе (czasownik) „doczytać” означает доведение чтения до конца после предыдущего прерывания. „Poczytać” значит czytać в течение некоторого времени, без информации о завершении текста, поэтому не подходит к выражению „do końca”. „Naczytać się” означает przeczytać dużo, часто до пресыщения, и не образует правильной конструкции „go do końca”.

Правило: смысловой оттенок приставки (przedrostek) do- в глаголе doczytać
38. (C1)

Nie mogę teraz odebrać telefonu, bo od pół godziny ... uzasadnienie do uchwały i będę nad nim pracował jeszcze przez godzinę.
1. A. napiszę
2. B. piszę
3. C. napisałem
Полониуш объясняет:

Обстоятельство (okolicznik) „od pół godziny” и информация о дальнейшей работе указывают на действие, продолжающееся в момент речи, поэтому нужна форма настоящего времени (czas teraźniejszy) глагола несовершенного вида (czasownik niedokonany). Формы „napiszę” и „napisałem” относятся к будущему или завершённому действию, поэтому не подходят к этому контексту.

Правило: несовершенный вид (aspekt niedokonany) в настоящем времени при длящемся действии
39. (C1)

Od dwóch godzin ... uzasadnienie do decyzji; gotową wersję przedstawię dopiero po naradzie.
1. A. zredagowałem
2. B. zredaguję
3. C. redaguję
Полониуш объясняет:

Обстоятельство (okolicznik) „od dwóch godzin” указывает на действие, продолжающееся в момент речи, поэтому нужен глагол несовершенного вида (czasownik niedokonany) в настоящем времени (czas teraźniejszy). Форма „zredaguję” является глаголом совершенного вида (czasownik dokonany) и означает будущий результат, а не текущий процесс. Форма „zredagowałem” означает завершение действия и противоречит информации, что готовая версия появится только позже.

Правило: глагол совершенного вида (czasownik dokonany) не образует настоящего времени (czas teraźniejszy) в значении продолжающегося действия
40. (C1)

Organ musi ... sprawę w terminie miesiąca; samo prowadzenie czynności nie wystarczy.
1. A. rozstrzygnął
2. B. rozstrzygać
3. C. rozstrzygnąć
Полониуш объясняет:

После модальных глаголов может стоять инфинитив (bezokolicznik) обоих видов, но контекст определяет значение. Когда речь идет о достижении результата в определенный срок, выбирается совершенный вид (aspekt dokonany). „Rozstrzygać” означало бы процесс или повторяемость, а „rozstrzygnął” не является инфинитивом, требуемым после „musi”.

Правило: совершенный вид (aspekt dokonany) после модального глагола для однократного результата
41. (C1)

Po kilku miesiącach kwerendy doktorant tak ... polemik z epoki, że bez trudu rozpoznawał aluzje w tekście.
1. A. przeczytał
2. B. doczytał
3. C. naczytał się
Полониуш объясняет:

Глагол (czasownik) „naczytać się” означает przeczytanie dużej ilości tekstów, обычно с оттенком насыщения или пресыщения, и сочетается с родительным падежом (dopełniacz). Формы „przeczytał” и „doczytał” требовали бы винительного падежа (biernik) „polemiki”, а кроме того, не передают значения избытка, выраженного конструкцией „tak... że”.

Правило: смысловой оттенок приставки (przedrostek) na- в глаголе naczytać się и управление родительным падежом (rekcja dopełniaczowa)
42. (C1)

Po otrzymaniu nowych formularzy sekretariat zaczął ... dane do centralnego rejestru.
1. A. przepisze
2. B. przepisać
3. C. przepisywać
Полониуш объясняет:

После фазовых глаголов (czasowniki fazowe), таких как „zacząć”, используется инфинитив несовершенного вида (bezokolicznik niedokonany), потому что речь идет о начале процесса. „Przepisać” является формой совершенного вида (aspekt dokonany) и указывает на достижение результата, а не на фазу действия. „Przepisze” является личной формой (forma osobowa), поэтому не может стоять после глагола „zaczął” как инфинитивное дополнение (dopełnienie bezokolicznikowe).

Правило: инфинитив несовершенного вида (bezokolicznik niedokonany) после фазовых глаголов
43. (C1)

Po ujawnieniu nieprawidłowości urząd zaczął ... wszystkie wnioski według zaostrzonej procedury.
1. A. weryfikuje
2. B. zweryfikować
3. C. weryfikować
Полониуш объясняет:

После фазового глагола (czasownik fazowy) „zacząć” употребляется инфинитив несовершенного вида (bezokolicznik niedokonany), потому что речь идет о начале процесса. Форма „zweryfikować” является формой совершенного вида (aspekt dokonany) и означает достижение результата, поэтому здесь неправильно сочетается с „zaczął”. Форма „weryfikuje” является личной формой (forma osobowa), а после „zaczął” требуется инфинитив (bezokolicznik).

Правило: после фазовых глаголов zacząć, przestać, skończyć стоит инфинитив несовершенного вида (bezokolicznik niedokonany)
44. (C1)

Protokolant zanotował, że w chwili wejścia funkcjonariuszy świadek ... dokumenty w niszczarce, a nie że zdążył je zniszczyć.
1. A. zniszczył
2. B. niszczył
3. C. zniszczy
Полониуш объясняет:

В косвенной речи (mowa zależna) сохраняется вид (aspekt), вытекающий из временного соотношения в передаваемой ситуации. Выражение „w chwili wejścia” указывает на продолжающееся действие, поэтому нужен несовершенный вид (aspekt niedokonany). „Zniszczył” означало бы результат, который предложение прямо исключает, а „zniszczy” имеет будущее значение.

Правило: несовершенный вид (aspekt niedokonany) в косвенной речи (mowa zależna) для действия, продолжающегося в точке отсчета
45. (C1)

Rzecznik poinformował dziś, że zespół od miesiąca ... skutki proponowanej nowelizacji.
1. A. ocenia
2. B. ocenił
3. C. oceni
Полониуш объясняет:

В косвенной речи (mowa zależna) форма глагола (forma czasownika) зависит от значения действия, а не от механического сдвига времени. Выражение „od miesiąca” указывает на продолжающийся процесс, поэтому нужен несовершенный вид (aspekt niedokonany). „Oceni” и „ocenił” являются формами совершенного вида (aspekt dokonany) и обозначают соответственно будущее или прошедшее достижение результата.

Правило: несовершенный вид (aspekt niedokonany) в косвенной речи (mowa zależna) при продолжающемся действии
46. (C1)

W archiwum codziennie ... metadane z kart katalogowych do systemu.
1. A. przepisało się
2. B. przepisze się
3. C. przepisuje się
Полониуш объясняет:

Обстоятельство (okolicznik) „codziennie” указывает на повторяющееся действие (czynność powtarzana), поэтому нужен несовершенный вид (aspekt niedokonany). Конструкция „przepisuje się” является правильной безличной формой с „się”. „Przepisze się” обозначает будущий однократный результат, а „przepisało się” относится к действию, завершённому в прошлом.

Правило: несовершенный вид (aspekt niedokonany) при повторяющихся действиях в безличной конструкции с się
47. (C1)

W chwili rozpoczęcia kontroli aneksy były w trakcie ... zgodnie z nowym wzorem.
1. A. przepisywania
2. B. przepisania
3. C. przepisać
Полониуш объясняет:

Выражение „w trakcie” называет продолжающийся процесс, поэтому требует отглагольного существительного (rzeczownik odczasownikowy), образованного от глагола несовершенного вида (czasownik niedokonany). „Przepisywania” указывает на действие в процессе, тогда как „przepisania” относится к результату завершенного действия. Форма „przepisać” является инфинитивом (bezokolicznik), поэтому синтаксически не подходит после „w trakcie”.

Правило: вторичная несовершенность в отглагольном существительном, обозначающем процесс
48. (C1)

W komunikacie podano, że przed głosowaniem poprawki zostaną jeszcze raz ... z tekstem pierwotnym.
1. A. porównać
2. B. porównane
3. C. porównywane
Полониуш объясняет:

Конструкция „zostaną” в страдательном залоге (strona bierna) указывает на будущий результат действия, поэтому сочетается со страдательным причастием совершенного вида (imiesłów bierny dokonany). „Porównane” означает, что действие будет доведено до конца перед голосованием. „Porównywane” называет процесс и требовало бы конструкции „będą porównywane”, а „porównać” является инфинитивом (bezokolicznik), а не страдательным причастием.

Правило: совершенный вид (aspekt dokonany) в страдательном залоге (strona bierna) с глаголом zostać
49. (C1)

W raporcie z 2022 r. ustalono, że od stycznia do dnia audytu ... centralny rejestr z bazami lokalnymi, lecz operacji nie zakończono.
1. A. scalano
2. B. scalono
3. C. scala się
Полониуш объясняет:

Безличная конструкция (konstrukcja bezosobowa) в прошедшем времени (czas przeszły) может выражать процесс или результат; вид (aspekt) определяет это различие. Информация о том, что операция не была завершена, требует формы несовершенного вида (forma niedokonana) „scalano”. „Scalono” означало бы выполнение операции, а „scala się” переносит высказывание в настоящее время и не подходит к закрытому периоду, описанному в отчете.

Правило: несовершенный вид (aspekt niedokonany) в безличной конструкции для незавершенного процесса
50. (C1)

W tamtym okresie, ilekroć zmieniano numerację paragrafów, sekretariat zwykle ... cały projekt statutu od początku, zamiast nanosić poprawki w pliku.
1. A. przepisywał
2. B. przepisał
3. C. przepisuje
Полониуш объясняет:

Глагол (czasownik) „przepisywać” является вторичным соответствием несовершенного вида (aspekt niedokonany) для „przepisać” и служит, в частности, для описания повторяющегося действия (czynność powtarzana). Обстоятельство (okolicznik) „zwykle” и прошедшая временная рамка создают контекст привычного действия, поэтому нужна форма несовершенного вида в прошедшем времени (czas przeszły). „Przepisał” указывает на единичный результат, а „przepisuje” не согласуется с прошедшей временной рамкой предложения.

Правило: несовершенный вид (aspekt niedokonany) в описании повторяющегося действия
51. (C1)

W uzasadnieniach nigdy nie ... faktów z ocenami; narusza to przejrzystość wywodu.
1. A. zmieszaj
2. B. mieszaj
3. C. pomieszaj
Полониуш объясняет:

В общих запретах, особенно с „nigdy”, используется императив несовершенного вида (imperatyw niedokonany). Формы совершенного вида (aspekt dokonany) „pomieszaj” и „zmieszaj” подходят разве что для предостережения от однократного последствия, а не для постоянного правила составления обоснований. В данном предложении речь идет о правиле поведения, а не об отдельной ситуации.

Правило: вид (aspekt) в общем запрете: форма несовершенного вида после nie в повелительном наклонении (tryb rozkazujący)
52. (C1)

Zatrzymałem się w połowie rozdziału, więc przed dyskusją muszę ... go do końca.
1. A. naczytać się
2. B. doczytać
3. C. poczytać
Полониуш объясняет:

Приставка (przedrostek) „do-” вносит значение доведения действия до конца, поэтому в этом контексте подходит „doczytać”. „Poczytać” означает чтение в течение некоторого времени, без информации о завершении. „Naczytać się” выражает насыщение действием чтения и требует другой синтаксической конструкции.

Правило: значение приставки (przedrostek) do- в глаголах совершенного вида (czasowniki dokonane)
53. (C1)

Ze względu na termin publikacji redakcja musi do północy ... wszystkie przypisy; samo sprawdzanie bez zakończenia nie wystarczy.
1. A. sprawdziła
2. B. sprawdzić
3. C. sprawdzać
Полониуш объясняет:

После модального глагола (czasownik modalny) возможны оба вида (aspekt), но контекст может требовать одного из них. Здесь речь идет о достижении результата до определенного срока, поэтому нужен инфинитив совершенного вида (bezokolicznik dokonany) „sprawdzić”. „Sprawdzać” обозначает сам процесс и исключается информацией о том, что одной проверки недостаточно, а „sprawdziła” является личной формой (forma osobowa), а не инфинитивом.

Правило: совершенный вид (aspekt dokonany) после модального глагола при требуемом результате
54. (C1)

Zgodnie z harmonogramem zespół ma do piątku ... jednolity tekst umowy, a nie jedynie prowadzić prace redakcyjne.
1. A. przygotować
2. B. przygotowywać
3. C. przygotowuje
Полониуш объясняет:

После модального глагола (czasownik modalny) „mieć” инфинитив (bezokolicznik) может быть совершенного или несовершенного вида, но выбор зависит от смысла. Срок „do piątku” и противопоставление редакционной работе указывают на обязанность достижения результата, поэтому нужен совершенный вид (aspekt dokonany). „Przygotowywać” означало бы сам процесс, а „przygotowuje” не является инфинитивом.

Правило: совершенный вид (aspekt dokonany) после модального глагола при обязанности достижения результата