Доконаний і недоконаний вид (aspekt dokonany i niedokonany)

Видові пари (pary aspektowe) і способи їх творення, вид (aspekt) і час (czas), вид після модальних дієслів (czasowniki modalne), у запереченні (przeczenie) та в наказовому способі (tryb rozkazujący), значення і синтаксичне вживання обох видів.

Рівні: B1 · B2 · C1 · 54 завдання

Читати статтю

1. (B1)

Cicho, teraz przewodnik ... o historii zamku; słyszysz go?
1. A. powiedział
2. B. powie
3. C. mówi
Полоніуш пояснює:

Дія триває цієї миті, тому вживаємо дієслово недоконаного виду (czasownik niedokonany) у теперішньому часі (czas teraźniejszy). Форма „powie” має значення майбутнього часу (czas przyszły), бо дієслово доконаного виду (czasownik dokonany) не має теперішнього часу; „powiedział” стосується минулого.

Правило: дієслово доконаного виду (czasownik dokonany) не утворює теперішнього часу (czas teraźniejszy)
2. (B1)

Dzisiaj rano ... bilet przez internet, więc mam go w telefonie.
1. A. kupiłem
2. B. kupuję
3. C. kupowałem
Полоніуш пояснює:

Речення говорить про результат: квиток уже є в телефоні. Тому потрібна форма доконаного виду (aspekt dokonany) „kupiłem”. „Kupowałem” описує сам перебіг дії, а „kupuję” означає дію в теперішньому часі (czas teraźniejszy).

Правило: доконаний вид (aspekt dokonany) у завершеній дії з видимим наслідком
3. (B1)

Kiedy chodziłem na basen, zawsze ... ręcznik i klapki.
1. A. brałem
2. B. wziąłem
3. C. wezmę
Полоніуш пояснює:

Форма „chodziłem” і слово „zawsze” описують звичку в минулому, тому вживаємо дієслово (czasownik) недоконаного виду (aspekt niedokonany) „brałem”. „Wziąłem” означає одну завершену дію в минулому, а „wezmę” стосується майбутнього.

Правило: недоконаний вид (aspekt niedokonany) у звичних діях
4. (B1)

Kiedy wychodzę do pracy, zawsze ... parasol, jeśli pada deszcz.
1. A. biorę
2. B. wziąłem
3. C. wezmę
Полоніуш пояснює:

Слово „zawsze” вказує на повторювану звичку, тому потрібен недоконаний вид (aspekt niedokonany). У парі „brać - wziąć” формою недоконаного виду в теперішньому часі (czas teraźniejszy) є „biorę”. Форми „wezmę” і „wziąłem” означають одну дію в майбутньому або в минулому.

Правило: уживання недоконаного виду (aspekt niedokonany) при повторюваних і звичних діях
5. (B1)

Które wyrażenie jest niepoprawne, jeśli opisuje czynność trwającą w tej chwili?
1. A. teraz czytam list
2. B. teraz piszę list
3. C. teraz napiszę list
Полоніуш пояснює:

Дію, що триває цієї миті, описуємо дієсловом недоконаного виду (czasownik niedokonany) у теперішньому часі (czas teraźniejszy). Форма „napiszę” є доконаного виду (aspekt dokonany) і має значення майбутнього часу (czas przyszły), тому не може означати дію, що триває зараз. Вислови „piszę list” і „czytam list” правильно описують дії, які виконуються в цей момент.

Правило: дієслово доконаного виду (czasownik dokonany) не утворює теперішнього часу (czas teraźniejszy)
6. (B1)

Nie mogę teraz wyjść, bo ... e-mail do nauczyciela.
1. A. napisałem
2. B. napiszę
3. C. piszę
Полоніуш пояснює:

Дія триває в момент мовлення, тому потрібне дієслово (czasownik) недоконаного виду (aspekt niedokonany) у теперішньому часі (czas teraźniejszy). Форма „napiszę” є доконаною (aspekt dokonany) і має майбутнє значення, а „napisałem” стосується минулого.

Правило: теперішній час (czas teraźniejszy) дієслів недоконаного виду (czasowniki niedokonane) означає дію, що триває в момент мовлення
7. (B1)

Obiecuję, że po lekcji ... ci numer telefonu do lekarza.
1. A. daję
2. B. dawałem
3. C. dam
Полоніуш пояснює:

У реченні йдеться про одну дію, яка має завершитися переданням номера телефону. Тому вживається доконаний вид (aspekt dokonany) у майбутньому часі (czas przyszły), тобто форма „dam”. Форма „daję” означає теперішній час (czas teraźniejszy) або звичку, а „dawałem” стосується минулого.

Правило: уживання доконаного виду (aspekt dokonany) у майбутньому часі (czas przyszły) для одноразової завершеної дії
8. (B1)

Od roku co piątek ... sąsiadce gazetę, kiedy wracam ze sklepu.
1. A. daję
2. B. dam
3. C. dałem
Полоніуш пояснює:

Вислови „od roku” і „co piątek” означають повторювану дію, яка досі триває, тому вживаємо недоконаний вид (aspekt niedokonany) у теперішньому часі (czas teraźniejszy). Форма „dam” вказує на одноразову дію в майбутньому часі (czas przyszły). Форма „dałem” вказує на одноразову дію в минулому часі (czas przeszły), тому не підходить до регулярної звички.

Правило: недоконаний вид (aspekt niedokonany) при повторюваній дії
9. (B1)

Od wielu lat co roku w grudniu babcia ... wnukom ciepłe skarpety.
1. A. daje
2. B. dała
3. C. da
Полоніуш пояснює:

Означення „od wielu lat” і „co roku” означають повторювану звичку, тому потрібен недоконаний вид (aspekt niedokonany). „Da” говорить про одну майбутню дію, а „dała” про одну завершену дію в минулому часі (czas przeszły).

Правило: недоконаний вид (aspekt niedokonany) у повторюваних діях
10. (B1)

Po kolacji Tomek ... wypracowanie w godzinę; ma je już całe w zeszycie.
1. A. napisze
2. B. pisał
3. C. napisał
Полоніуш пояснює:

Інформація, що весь твір уже є в зошиті, а також зазначення часу, потрібного для досягнення результату, вказують на завершену дію в минулому. У такій ситуації вживається доконаний вид (aspekt dokonany), тобто форма „napisał”. Форма „pisał” описує перебіг дії, а „napisze” стосується майбутнього.

Правило: доконаний вид (aspekt dokonany) для завершеної дії в минулому
11. (B1)

Podczas podróży mama ... przez godzinę o wakacjach.
1. A. powie
2. B. powiedziała
3. C. mówiła
Полоніуш пояснює:

Вислів „przez godzinę” вказує на тривалість дії, тому потрібне дієслово недоконаного виду (czasownik niedokonany). Форма „powiedziała” означає одноразовий завершений акт мовлення і не підходить до такої обставини часу (okolicznik czasu). Форма „powie” має значення майбутнього часу (czas przyszły), а речення описує ситуацію з подорожі в минулому часі (czas przeszły).

Правило: недоконаний вид (aspekt niedokonany) при дії, що триває визначений час
12. (B1)

W każdą sobotę rano ... świeże bułki w sklepie obok domu.
1. A. kupiłem
2. B. kupię
3. C. kupuję
Полоніуш пояснює:

Вираз „w każdą sobotę” означає повторювану дію, тому потрібен недоконаний вид (aspekt niedokonany). Форма „kupuję” описує звичку в теперішньому часі (czas teraźniejszy). Форми „kupiłem” і „kupię” стосуються однієї дії в минулому часі (czas przeszły) або в майбутньому часі (czas przyszły).

Правило: недоконаний вид (aspekt niedokonany) для повторюваної дії
13. (B1)

W tej chwili płacę kartą i ... bilet w kasie.
1. A. kupię
2. B. kupiłem
3. C. kupuję
Полоніуш пояснює:

Дію, яку виконують у цю мить, виражаємо дієсловом (czasownik) недоконаного виду (aspekt niedokonany) у теперішньому часі (czas teraźniejszy). Форма „kupię” є майбутнім часом (czas przyszły), бо дієслово доконаного виду (aspekt dokonany) не утворює теперішнього часу. Форма „kupiłem” стосується минулого, тому не підходить до ситуації, описаної як така, що триває зараз.

Правило: недоконаний вид (aspekt niedokonany) у теперішньому часі (czas teraźniejszy) для дії, що триває
14. (B1)

Wczoraj Maria ... nam jedno krótkie zdanie: „Spotkanie będzie jutro”.
1. A. powie
2. B. mówiła
3. C. powiedziała
Полоніуш пояснює:

Одне конкретне речення, сказане вчора, - це завершена дія, тому потрібен доконаний вид (aspekt dokonany). У парі „mówić - powiedzieć” такою формою є „powiedziała”. Форма „mówiła” описує тривання говоріння, а „powie” стосується майбутнього часу (czas przyszły).

Правило: видова пара (para aspektowa) mówić - powiedzieć, утворена суплетивно
15. (B1)

Wczoraj przed wyjazdem ... walizkę w dziesięć minut.
1. A. pakowałem
2. B. spakowałem
3. C. spakuję
Полоніуш пояснює:

Обставина (okolicznik) „w dziesięć minut” вказує на досягнення результату, тому потрібне дієслово доконаного виду (czasownik dokonany). Форма „pakowałem” означає тривання дії і радше поєднувалася б із виразом „przez dziesięć minut”. Форма „spakuję” є майбутньою, а речення говорить про вчорашню подію.

Правило: доконаний вид (aspekt dokonany) при результаті, досягнутому за визначений час
16. (B1)

Wczoraj przez pół godziny ... film z wakacji, ale nie obejrzeliśmy go do końca.
1. A. obejrzeliśmy
2. B. oglądaliśmy
3. C. obejrzymy
Полоніуш пояснює:

Вираз „przez pół godziny” та інформація, що фільм не було додивлено до кінця, вказують на перебіг дії без повного результату. Тому потрібен недоконаний вид (aspekt niedokonany) „oglądaliśmy”. „Obejrzeliśmy” означає завершення перегляду, а „obejrzymy” стосується майбутнього.

Правило: недоконаний вид (aspekt niedokonany) в описі тривання дії без повного результату
17. (B1)

Wczoraj rano padał deszcz, dlatego przed wyjściem ... parasol z szafy, a potem poszedłem do pracy.
1. A. wezmę
2. B. wziąłem
3. C. brałem
Полоніуш пояснює:

У реченні йдеться про одну завершену дію в минулому: хтось вийняв парасольку з шафи, а потім пішов на роботу, тому вживаємо форму доконаного виду (aspekt dokonany) „wziąłem”. Форма „brałem” описує тривання або повторення дії, а форма „wezmę” стосується майбутнього.

Правило: доконаний вид (aspekt dokonany) в одноразовій дії, завершеній у минулому
18. (B1)

Wczoraj wieczorem ... krótki list w dziesięć minut i od razu go wysłałem.
1. A. pisałem
2. B. piszę
3. C. napisałem
Полоніуш пояснює:

Вираз „w dziesięć minut” вказує на завершену дію з результатом, тому потрібен доконаний вид (aspekt dokonany). „Pisałem” означає перебіг дії і радше поєднується з виразом „przez dziesięć minut”, а „piszę” є формою теперішнього часу (czas teraźniejszy).

Правило: доконаний вид (aspekt dokonany) у завершеній дії з результатом
19. (B2)

Anno, nie ... tej wiadomości do całego zespołu, bo adresaci nie są jeszcze potwierdzeni.
1. A. wyślij
2. B. wysyłaj
3. C. wysyłajcie
Полоніуш пояснює:

У забороні, вираженій наказовим способом (tryb rozkazujący), після „nie” вживається недоконаний вид (aspekt niedokonany). Форма „wyślij” є доконаного виду (aspekt dokonany) і не утворює правильної заборони, а „wysyłajcie” має множину (liczba mnoga), неузгоджену зі звертанням до Anny.

Правило: вид (aspekt) у забороні: форма недоконаного виду (aspekt niedokonany) після nie в наказовому способі (tryb rozkazujący)
20. (B2)

Dawniej co miesiąc dział analiz ... podobny raport dla zarządu.
1. A. przygotował
2. B. przygotowywał
3. C. przygotuje
Полоніуш пояснює:

При повторюваних діях у минулому вживається недоконаний вид (aspekt niedokonany), тому підходить форма „przygotowywał”. Форма „przygotował” означає один завершений результат, а не регулярну дію. Форма „przygotuje” стосується майбутнього, тому не підходить до опису колишньої практики.

Правило: недоконаний вид (aspekt niedokonany) при повторюваності в минулому
21. (B2)

Dyrektorka nie ma zwyczaju ... decyzji kadrowych bez konsultacji z zespołem.
1. A. podjąć
2. B. podejmować
3. C. podjęła
Полоніуш пояснює:

Конструкція „mieć zwyczaj” або „nie mieć zwyczaju” стосується сталого способу поведінки, тому вимагає дієслова недоконаного виду (czasownik niedokonany). Форма „podejmować” називає повторювану дію, а не один замкнений результат. Форма „podjąć” є доконаного виду (aspekt dokonany), натомість „podjęła” є особовою формою (forma osobowa) і синтаксично не підходить після цієї конструкції.

Правило: недоконаний вид (aspekt niedokonany) при вираженні звички або її відсутності
22. (B2)

Piotrze, ... plik z umową i wyślij go klientowi jeszcze dziś.
1. A. zapisywaj
2. B. zapiszcie
3. C. zapisz
Полоніуш пояснює:

У проханні або наказі, що стосується одноразового результату, зазвичай уживається доконаний вид (aspekt dokonany). Форма „zapisywaj” передбачає повторювану або тривалу дію, а „zapiszcie” має множину (liczba mnoga), неузгоджену зі звертанням до однієї особи.

Правило: вид (aspekt) у наказовому способі (tryb rozkazujący): доконане прохання при одноразовому результаті
23. (B2)

Po dzisiejszym spotkaniu ... mi krótkie podsumowanie, proszę.
1. A. wysłał
2. B. wyślij
3. C. wysyłaj
Полоніуш пояснює:

У проханні виконати одну конкретну дію зазвичай уживається форма доконаного виду (aspekt dokonany) наказового способу (tryb rozkazujący). Форма „wyślij” вказує на очікуваний результат: підсумок має бути надісланий. Форма „wysyłaj” передбачає повторювану дію, а „wysłał” не є формою наказового способу.

Правило: доконаний вид (aspekt dokonany) у проханні про одноразове виконання дії
24. (B2)

Po godzinie pracy przestałem ... wiadomości służbowe, żeby skupić się na raporcie.
1. A. sprawdzić
2. B. sprawdzać
3. C. posprawdzać
Полоніуш пояснює:

Після фазового дієслова (czasownik fazowy) „przestać” виступає інфінітив недоконаного виду (bezokolicznik niedokonany), бо йдеться про завершення тривання дії. Форми „sprawdzić” і „posprawdzać” є доконаного виду (aspekt dokonany), тому не поєднуються правильно з „przestałem” у такому значенні.

Правило: після фазових дієслів (czasowniki fazowe) zacząć, przestać, skończyć стоїть інфінітив недоконаного виду (bezokolicznik niedokonany)
25. (B2)

Po kilku godzinach negocjacji strony wreszcie skończyły ... szczegóły aneksu do umowy.
1. A. uzgadniać
2. B. uzgadniają
3. C. uzgodnić
Полоніуш пояснює:

Після фазових дієслів (czasowniki fazowe), таких як „skończyć”, уживається інфінітив недоконаного виду (bezokolicznik niedokonany), бо йдеться про завершення тривалої дії. Форма „uzgodnić” має доконаний вид (aspekt dokonany) і означає одноразове досягнення результату, тому не підходить після фазового дієслова. Форма „uzgadniają” є особовою формою (forma osobowa), а в цьому місці потрібен інфінітив.

Правило: після фазових дієслів (czasowniki fazowe) zacząć, przestać, skończyć стоїть інфінітив недоконаного виду (bezokolicznik niedokonany)
26. (B2)

Po kilku skargach firma przestała ... automatyczne e-maile w nocy.
1. A. powysyłać
2. B. wysłać
3. C. wysyłać
Полоніуш пояснює:

Після фазового дієслова (czasownik fazowy) „przestać” виступає інфінітив недоконаного виду (bezokolicznik niedokonany), оскільки йдеться про завершення тривання або повторення дії. Правильною є форма „wysyłać”. Форми „wysłać” і „powysyłać” мають доконаний вид (aspekt dokonany), тому не підходять після фазового дієслова.

Правило: після фазових дієслів (czasowniki fazowe) zacząć, przestać, skończyć стоїть інфінітив недоконаного виду (bezokolicznik niedokonany)
27. (B2)

Po wysłuchaniu wszystkich argumentów proszę ... krótką decyzję na piśmie.
1. A. sformułować
2. B. formułować
3. C. sformułowaniu
Полоніуш пояснює:

У проханні виконати одну конкретну дію й отримати результат вживається доконаний вид (aspekt dokonany) у конструкції з інфінітивом (bezokolicznik): „proszę sformułować”. Форма „formułować” означає процес або повторення дії, а „sformułowaniu” синтаксично не підходить після дієслова (czasownik) „proszę”.

Правило: доконаний вид (aspekt dokonany) у конструкції „proszę” + інфінітив (bezokolicznik) для одноразової дії
28. (B2)

Przed podpisaniem umowy nie ... żadnych danych klienta do formularza testowego.
1. A. wpisać
2. B. wpisz
3. C. wpisuj
Полоніуш пояснює:

У нейтральних заборонах, виражених наказовим способом (tryb rozkazujący), зазвичай уживається недоконаний вид (aspekt niedokonany): „nie wpisuj”. Форма „wpisz” є доконаною (aspekt dokonany) і в цьому реченні не утворює природної заборони. Інфінітив (bezokolicznik) „wpisać” тут не утворює правильної наказової форми.

Правило: вид (aspekt) у забороні: недоконана форма після nie в наказовому способі (tryb rozkazujący)
29. (B2)

W czasie ubiegłorocznego stażu co piątek przez godzinę ... krótkie sprawozdanie dla opiekuna.
1. A. pisałem
2. B. napiszę
3. C. napisałem
Полоніуш пояснює:

При дії, що регулярно повторювалася в минулому і сприймалася як така, що тривала певний час, уживається недоконаний вид (aspekt niedokonany). Форми доконаного виду (aspekt dokonany) не підходять до поєднання з означенням тривалості часу „przez godzinę”, а форма майбутнього часу (czas przyszły) не узгоджується з контекстом торішнього стажування.

Правило: недоконаний вид (aspekt niedokonany) при тривалій і повторюваній дії в минулому
30. (B2)

W ubiegłym miesiącu ekspertka regularnie ... uwagi do projektu.
1. A. zgłosiła
2. B. zgłosi
3. C. zgłaszała
Полоніуш пояснює:

Прислівник (przysłówek) „regularnie” і означення минулого часу (czas przeszły) вказують на повторювану дію в минулому, тому слід ужити недоконаний вид (aspekt niedokonany).

Правило: недоконаний вид (aspekt niedokonany) при повторюваності дії
31. (B2)

Wczoraj, choć szukałem paszportu przez godzinę, nie ... go.
1. A. znajdowałem
2. B. znalazłem
3. C. znajduję
Полоніуш пояснює:

Коли заперечення стосується відсутності очікуваного результату одноразової дії, уживається доконаний вид (aspekt dokonany). Форма „znajdowałem” вказує на процес або повторюваність, а „znajduję” має теперішній час (czas teraźniejszy), неузгоджений з обставиною „wczoraj”.

Правило: доконаний вид (aspekt dokonany) у запереченні при відсутності одноразового результату
32. (B2)

Wczoraj po awarii informatyk ... kopię bazy w dziesięć minut i przywrócił system.
1. A. robił
2. B. robi
3. C. zrobił
Полоніуш пояснює:

Означення часу виконання дії за допомогою „w dziesięć minut” та інформація про результат вимагають доконаного виду (aspekt dokonany): „zrobił kopię”. Форма „robił” описувала б перебіг дії і поєднувалася б радше з „przez dziesięć minut”, а „robi” є формою теперішнього часу (czas teraźniejszy), не узгодженою з обставиною (okolicznik) „wczoraj”.

Правило: доконаний вид (aspekt dokonany) при дії, завершеній у визначений час
33. (B2)

Wskaż formę niepoprawną w zdaniu: Po wprowadzeniu e-rejestru urząd przestał ... papierowych kopii wniosków.
1. A. żądać
2. B. wymagać
3. C. zażądać
Полоніуш пояснює:

Після дієслова „przestać” має стояти інфінітив недоконаного виду (bezokolicznik niedokonany), оскільки ми говоримо про завершення певної практики. Форми „żądać” і „wymagać” мають недоконаний вид (aspekt niedokonany) і підходять до цього контексту. Форма „zażądać” має доконаний вид (aspekt dokonany), тому порушує правило вживання виду після фазового дієслова (czasownik fazowy).

Правило: після фазових дієслів (czasowniki fazowe) zacząć, przestać, skończyć стоїть інфінітив недоконаного виду (bezokolicznik niedokonany)
34. (B2)

Wskaż formę niepoprawną w zdaniu: Umowa nie została jeszcze sprawdzona przez prawnika. Nie ... dokumentu dziś.
1. A. zatwierdzaj
2. B. podpisz
3. C. podpisuj
Полоніуш пояснює:

У забороні, що означає утримання від запланованої дії, зазвичай уживається наказовий спосіб (tryb rozkazujący) з дієсловом (czasownik) недоконаного виду (aspekt niedokonany). Форми „podpisuj” і „zatwierdzaj” є недоконаними, тому пасують до цього речення. Форма „podpisz” є доконаною і в поданому контексті звучить неправильно.

Правило: вид (aspekt) у забороні: недоконаний наказовий спосіб (tryb rozkazujący) при утриманні від дії
35. (B2)

Wybierz formę niepoprawną w zdaniu: „Na spotkaniu zaczęliśmy ... przyczyny opóźnienia”.
1. A. przeanalizować
2. B. analizować
3. C. omawiać
Полоніуш пояснює:

Після фазового дієслова (czasownik fazowy) „zacząć” уживається інфінітив недоконаного виду (bezokolicznik niedokonany), оскільки йдеться про початок процесу. Форми „analizować” і „omawiać” мають недоконаний вид (aspekt niedokonany), натомість „przeanalizować” має доконаний вид (aspekt dokonany), тому не підходить після „zaczęliśmy”.

Правило: після фазових дієслів (czasowniki fazowe) zacząć, przestać, skończyć стоїть інфінітив недоконаного виду (bezokolicznik niedokonany)
36. (B2)

Zanim oddała tekst redakcji, skończyła ... przypisy do ostatniego rozdziału.
1. A. podopisywać
2. B. dopisywać
3. C. dopisać
Полоніуш пояснює:

Після фазового дієслова (czasownik fazowy) „skończyć” уживається інфінітив недоконаного виду (bezokolicznik niedokonany), коли йдеться про завершення певної дії. Тому правильним є „dopisywać”. Форми „dopisać” і „podopisywać” мають доконаний вид (aspekt dokonany) і не виконують синтаксичної вимоги після фазового дієслова.

Правило: після фазових дієслів (czasowniki fazowe) zacząć, przestać, skończyć стоїть інфінітив недоконаного виду (bezokolicznik niedokonany)
37. (C1)

Audytor przerwał lekturę na ostatnim rozdziale; po przerwie wrócił do raportu i ... go do końca.
1. A. poczytał
2. B. naczytał się
3. C. doczytał
Полоніуш пояснює:

Префікс (przedrostek) „do-” у дієслові (czasownik) „doczytać” означає доведення читання до кінця після попереднього переривання. „Poczytać” означає читати певний час, без інформації про завершення тексту, тому не підходить до вислову „do końca”. „Naczytać się” означає прочитати багато, часто аж до переситу, і не утворює правильної конструкції „go do końca”.

Правило: смисловий відтінок префікса (przedrostek) do- у дієслові (czasownik) doczytać
38. (C1)

Nie mogę teraz odebrać telefonu, bo od pół godziny ... uzasadnienie do uchwały i będę nad nim pracował jeszcze przez godzinę.
1. A. napiszę
2. B. piszę
3. C. napisałem
Полоніуш пояснює:

Обставина (okolicznik) „od pół godziny” та інформація про подальшу роботу вказують на дію, що триває в момент мовлення, тому потрібна форма теперішнього часу (czas teraźniejszy) дієслова (czasownik) недоконаного виду (aspekt niedokonany). Форми „napiszę” і „napisałem” стосуються майбутньої або завершеної дії, тому не пасують до цього контексту.

Правило: недоконаний вид (aspekt niedokonany) у теперішньому часі (czas teraźniejszy) при тривалій дії
39. (C1)

Od dwóch godzin ... uzasadnienie do decyzji; gotową wersję przedstawię dopiero po naradzie.
1. A. zredagowałem
2. B. zredaguję
3. C. redaguję
Полоніуш пояснює:

Обставина (okolicznik) „od dwóch godzin” вказує на дію, що триває в момент мовлення, тому потрібне дієслово (czasownik) недоконаного виду (aspekt niedokonany) у теперішньому часі (czas teraźniejszy). Форма „zredaguję” є дієсловом доконаного виду (aspekt dokonany) і означає майбутній результат, а не актуальний процес. Форма „zredagowałem” означає завершення дії і суперечить інформації, що готова версія з'явиться лише пізніше.

Правило: дієслово доконаного виду (aspekt dokonany) не утворює теперішнього часу (czas teraźniejszy) у значенні дії, що триває
40. (C1)

Organ musi ... sprawę w terminie miesiąca; samo prowadzenie czynności nie wystarczy.
1. A. rozstrzygnął
2. B. rozstrzygać
3. C. rozstrzygnąć
Полоніуш пояснює:

Після модальних дієслів (czasowniki modalne) може виступати інфінітив (bezokolicznik) обох видів (aspekt), але контекст визначає значення. Коли йдеться про досягнення результату у визначений термін, обирають доконаний вид (aspekt dokonany). „Rozstrzygać” означало б процес або повторюваність, а „rozstrzygnął” не є інфінітивом, потрібним після „musi”.

Правило: доконаний вид (aspekt dokonany) після модального дієслова (czasownik modalny) для одноразового результату
41. (C1)

Po kilku miesiącach kwerendy doktorant tak ... polemik z epoki, że bez trudu rozpoznawał aluzje w tekście.
1. A. przeczytał
2. B. doczytał
3. C. naczytał się
Полоніуш пояснює:

Дієслово (czasownik) „naczytać się” означає прочитання великої кількості текстів, зазвичай із відтінком насичення або переситу, і поєднується з родовим відмінком (dopełniacz). Форми „przeczytał” і „doczytał” вимагали б знахідного відмінка (biernik) „polemiki”, а крім того, не передають значення надміру, вираженого конструкцією „tak... że”.

Правило: смисловий відтінок префікса (przedrostek) na- у дієслові (czasownik) naczytać się і керування родовим відмінком (dopełniacz)
42. (C1)

Po otrzymaniu nowych formularzy sekretariat zaczął ... dane do centralnego rejestru.
1. A. przepisze
2. B. przepisać
3. C. przepisywać
Полоніуш пояснює:

Після фазових дієслів (czasowniki fazowe), таких як „zacząć”, уживається інфінітив (bezokolicznik) недоконаного виду (aspekt niedokonany), бо йдеться про початок процесу. „Przepisać” є формою доконаного виду (aspekt dokonany) і вказує на досягнення результату, а не на фазу дії. „Przepisze” є особовою формою (forma osobowa), тому не може виступати після дієслова „zaczął” як інфінітивний додаток (dopełnienie bezokolicznikowe).

Правило: інфінітив (bezokolicznik) недоконаного виду (aspekt niedokonany) після фазових дієслів (czasowniki fazowe)
43. (C1)

Po ujawnieniu nieprawidłowości urząd zaczął ... wszystkie wnioski według zaostrzonej procedury.
1. A. weryfikuje
2. B. zweryfikować
3. C. weryfikować
Полоніуш пояснює:

Після фазового дієслова (czasownik fazowy) „zacząć” виступає інфінітив (bezokolicznik) недоконаного виду (aspekt niedokonany), бо йдеться про початок процесу. Форма „zweryfikować” є доконаною (aspekt dokonany) і означає досягнення результату, тому тут неправильно поєднується з „zaczął”. Форма „weryfikuje” є особовою формою (forma osobowa), а після „zaczął” потрібен інфінітив.

Правило: після фазових дієслів (czasowniki fazowe) zacząć, przestać, skończyć стоїть інфінітив (bezokolicznik) недоконаного виду (aspekt niedokonany)
44. (C1)

Protokolant zanotował, że w chwili wejścia funkcjonariuszy świadek ... dokumenty w niszczarce, a nie że zdążył je zniszczyć.
1. A. zniszczył
2. B. niszczył
3. C. zniszczy
Полоніуш пояснює:

У непрямій мові (mowa zależna) зберігається вид (aspekt), що випливає з часової відносності в переказуваній ситуації. Вислів „w chwili wejścia” вказує на дію, що триває, тому потрібен недоконаний вид (aspekt niedokonany). „Zniszczył” означало б результат, який речення прямо заперечує, а „zniszczy” має значення майбутнього часу (czas przyszły).

Правило: недоконаний вид (aspekt niedokonany) у непрямій мові (mowa zależna) для дії, що триває в точці відліку
45. (C1)

Rzecznik poinformował dziś, że zespół od miesiąca ... skutki proponowanej nowelizacji.
1. A. ocenia
2. B. ocenił
3. C. oceni
Полоніуш пояснює:

У непрямій мові (mowa zależna) форма дієслова (czasownik) залежить від значення дії, а не від механічного зсуву часу. Вислів „od miesiąca” вказує на процес, що триває, тому потрібен недоконаний вид (aspekt niedokonany). „Oceni” і „ocenił” є формами доконаного виду (aspekt dokonany) і означають відповідно майбутнє або минуле досягнення результату.

Правило: недоконаний вид (aspekt niedokonany) у непрямій мові (mowa zależna) при дії, що триває
46. (C1)

W archiwum codziennie ... metadane z kart katalogowych do systemu.
1. A. przepisało się
2. B. przepisze się
3. C. przepisuje się
Полоніуш пояснює:

Обставина (okolicznik) „codziennie” вказує на повторювану дію, тому потрібен недоконаний вид (aspekt niedokonany). Конструкція „przepisuje się” є правильною безособовою формою (forma bezosobowa) з „się”. „Przepisze się” означає майбутній одноразовий результат, а „przepisało się” стосується дії, завершеної в минулому.

Правило: недоконаний вид (aspekt niedokonany) при повторюваних діях у безособовій конструкції (konstrukcja bezosobowa) з się
47. (C1)

W chwili rozpoczęcia kontroli aneksy były w trakcie ... zgodnie z nowym wzorem.
1. A. przepisywania
2. B. przepisania
3. C. przepisać
Полоніуш пояснює:

Вислів „w trakcie” називає процес, що триває, тому вимагає віддієслівного іменника (rzeczownik odczasownikowy), утвореного від дієслова (czasownik) недоконаного виду (aspekt niedokonany). „Przepisywania” вказує на дію в перебігу, натомість „przepisania” стосується результату завершеної дії. Форма „przepisać” є інфінітивом (bezokolicznik), тому синтаксично не підходить після „w trakcie”.

Правило: вторинна недоконаність (wtórna niedokonaność) у віддієслівному іменнику (rzeczownik odczasownikowy), що позначає процес
48. (C1)

W komunikacie podano, że przed głosowaniem poprawki zostaną jeszcze raz ... z tekstem pierwotnym.
1. A. porównać
2. B. porównane
3. C. porównywane
Полоніуш пояснює:

Конструкція „zostaną” у пасивному стані (strona bierna) вказує на майбутній результат дії, тому поєднується з пасивним дієприкметником доконаного виду (imiesłów bierny dokonany). „Porównane” означає, що дію буде доведено до кінця перед голосуванням. „Porównywane” називає процес і вимагало б конструкції „będą porównywane”, а „porównać” є інфінітивом (bezokolicznik), а не пасивним дієприкметником.

Правило: доконаний вид (aspekt dokonany) у пасивному стані (strona bierna) з дієсловом zostać
49. (C1)

W raporcie z 2022 r. ustalono, że od stycznia do dnia audytu ... centralny rejestr z bazami lokalnymi, lecz operacji nie zakończono.
1. A. scalano
2. B. scalono
3. C. scala się
Полоніуш пояснює:

Безособова конструкція (konstrukcja bezosobowa) у минулому часі (czas przeszły) може виражати процес або результат; вид (aspekt) визначає цю різницю. Інформація, що операції не завершено, вимагає форми недоконаного виду (aspekt niedokonany) „scalano”. „Scalono” означало б виконання операції, а „scala się” переносить висловлювання в теперішній час (czas teraźniejszy) і не пасує до закритого періоду, описаного у звіті.

Правило: недоконаний вид (aspekt niedokonany) у безособовій конструкції (konstrukcja bezosobowa) для незавершеного процесу
50. (C1)

W tamtym okresie, ilekroć zmieniano numerację paragrafów, sekretariat zwykle ... cały projekt statutu od początku, zamiast nanosić poprawki w pliku.
1. A. przepisywał
2. B. przepisał
3. C. przepisuje
Полоніуш пояснює:

Дієслово (czasownik) „przepisywać” є вторинно недоконаним відповідником „przepisać” і служить, зокрема, для опису повторюваної дії. Обставина (okolicznik) „zwykle” та минула часова рамка створюють звичний контекст, тому потрібна недоконана форма в минулому часі (czas przeszły). „Przepisał” вказує на одиничний результат, а „przepisuje” не узгоджується з минулою часовою рамкою речення.

Правило: недоконаний вид (aspekt niedokonany) в описі повторюваної дії
51. (C1)

W uzasadnieniach nigdy nie ... faktów z ocenami; narusza to przejrzystość wywodu.
1. A. zmieszaj
2. B. mieszaj
3. C. pomieszaj
Полоніуш пояснює:

У загальних заборонах, особливо з „nigdy”, уживається наказовий спосіб (tryb rozkazujący) недоконаного виду (aspekt niedokonany). Форми доконаного виду (aspekt dokonany) „pomieszaj” і „zmieszaj” пасують щонайбільше до застереження перед одноразовим наслідком, а не до постійного правила редагування обґрунтувань. У поданому реченні йдеться про правило дії, а не про окрему ситуацію.

Правило: вид (aspekt) у загальній забороні: форма недоконаного виду (aspekt niedokonany) після не в наказовому способі (tryb rozkazujący)
52. (C1)

Zatrzymałem się w połowie rozdziału, więc przed dyskusją muszę ... go do końca.
1. A. naczytać się
2. B. doczytać
3. C. poczytać
Полоніуш пояснює:

Префікс (przedrostek) „do-” вносить значення доведення дії до кінця, тому в цьому контексті пасує „doczytać”. „Poczytać” означає читання протягом певного часу, без інформації про завершення. „Naczytać się” виражає насичення дією читання і вимагає іншої синтаксичної конструкції.

Правило: значення префікса (przedrostek) do- у дієсловах доконаного виду (czasowniki dokonane)
53. (C1)

Ze względu na termin publikacji redakcja musi do północy ... wszystkie przypisy; samo sprawdzanie bez zakończenia nie wystarczy.
1. A. sprawdziła
2. B. sprawdzić
3. C. sprawdzać
Полоніуш пояснює:

Після модального дієслова (czasownik modalny) можливі обидва види (aspekt), але контекст може вимагати одного з них. Тут ідеться про досягнення результату перед визначеним терміном, тому потрібен інфінітив доконаного виду (bezokolicznik dokonany) „sprawdzić”. „Sprawdzać” означає сам процес і виключається інформацією, що самого перевіряння недостатньо, а „sprawdziła” є особовою формою (forma osobowa), а не інфінітивом.

Правило: доконаний вид (aspekt dokonany) після модального дієслова (czasownik modalny) за потрібного результату
54. (C1)

Zgodnie z harmonogramem zespół ma do piątku ... jednolity tekst umowy, a nie jedynie prowadzić prace redakcyjne.
1. A. przygotować
2. B. przygotowywać
3. C. przygotowuje
Полоніуш пояснює:

Після модального дієслова (czasownik modalny) „mieć” інфінітив (bezokolicznik) може бути доконаного або недоконаного виду, але вибір залежить від змісту. Термін „do piątku” та протиставлення редакційній роботі вказують на обов'язок досягти результату, тому потрібен доконаний вид (aspekt dokonany). „Przygotowywać” означало б сам процес, а „przygotowuje” не є інфінітивом.

Правило: доконаний вид (aspekt dokonany) після модального дієслова (czasownik modalny) за обов'язку досягти результату