Перейти до змісту
PolskiCert.pl
Увійти Створити акаунт

Письмо: форми висловлювання та критерії оцінювання

Короткі й довші форми, потрібні на іспиті, будова кожної з них, банк фраз, ліміти слів та три критерії оцінювання: виконання завдання (wykonanie zadania), мовні засоби (środki językowe) і мовна правильність (poprawność językowa).

Рівні: B1 · B2 · C1 · 54 завдання

Читати статтю

  1. 1. (B1)

    Chcesz napisać krótkie zaproszenie do koleżanki. Który tekst zawiera najważniejsze informacje: kto, kogo, na co, kiedy i gdzie?

    1. A. W sobotę o 18.00 odbędą się moje urodziny u mnie w domu.
    2. B. Zapraszam Cię na moje urodziny w ten weekend. Będzie tort i muzyka.
    3. C. Przyjdź do mnie w sobotę wieczorem na spotkanie, jeśli będziesz mieć czas.
    4. D. Zapraszam Cię na moje urodziny w sobotę o 18.00 u mnie w domu.
    Полоніуш пояснює:

    Запрошення (zaproszenie) має чітко повідомляти, хто запрошує, кого запрошує, на яку подію, коли і де. Правильний текст містить відправника запрошення, адресатку, назву події, точний час і місце. Інші тексти не містять усіх обов'язкових елементів, наприклад у них бракує безпосереднього запрошення, точного часу, місця або інформації про подію.

    Правило: запрошення (zaproszenie) як форма, що містить хто, кого, на що, коли і де

  2. 2. (B1)

    Kończysz formalny list do urzędu miasta. Która formuła pożegnalna pasuje do tej sytuacji?

    1. A. Ściskam mocno
    2. B. Twój wierny kolega
    3. C. Do szybkiego zobaczenia
    4. D. Z poważaniem
    Полоніуш пояснює:

    В офіційному листі використовують нейтральні формули ввічливості (formuły grzecznościowe), такі як „Z poważaniem”. Звороти „Do szybkiego zobaczenia” і „Ściskam mocno” є приватними й занадто близькими. Формула „Twój wierny kolega” також належить до неофіційного листування.

    Правило: прощальна формула в офіційному листі

  3. 3. (B1)

    Kończysz nieformalny list do kolegi. Która formuła pożegnalna pasuje do tej sytuacji?

    1. A. Szanowny Kolego
    2. B. Do widzenie
    3. C. Do zobaczenia
    4. D. Z wyrazami szacunku
    Полоніуш пояснює:

    У неформальному листі (list nieformalny) до товариша можна використати невимушену формулу, наприклад „Do zobaczenia”. „Z wyrazami szacunku” є офіційною формулою, а не товариською. „Szanowny Kolego” є початковим звертанням, а не прощальною формулою, натомість „Do widzenie” є помилковою формою.

    Правило: прощальні формули (formuły pożegnalne) у неофіційному листі (list nieoficjalny)

  4. 4. (B1)

    Kończysz nieoficjalny e-mail do dobrej koleżanki. Która formuła pożegnalna jest właściwa?

    1. A. Ściskam Cię
    2. B. Z poważaniem
    3. C. Łączę wyrazy szacunku
    4. D. Z wyrazami szacunku
    Полоніуш пояснює:

    У листі (list) або електронному листі до близької особи використовують неофіційні формули, такі як „Ściskam Cię”. Звороти „Z wyrazami szacunku”, „Łączę wyrazy szacunku” і „Z poważaniem” належать до офіційного стилю (styl oficjalny). У листуванні займенник (zaimek), що стосується адресата, наприклад „Cię”, пишуть з великої літери (wielka litera).

    Правило: прощальна формула (formuła pożegnalna) у неофіційному листі (list nieoficjalny) і велика літера (wielka litera) у займенниках ввічливості (zaimki grzecznościowe)

  5. 5. (B1)

    Piszesz charakterystykę koleżanki w trzeciej osobie. Które zdanie jest poprawne?

    1. A. Ania zawsze pomaga Swoim sąsiadom.
    2. B. Ania zawsze pomaga Państwa sąsiadom.
    3. C. Ania zawsze pomaga swoim sąsiadom.
    4. D. Ania zawsze pomaga Twoim sąsiadom.
    Полоніуш пояснює:

    У тексті про третю особу (osoba trzecia) займенник (zaimek) „swoim” пишеться з малої літери, бо це не звертання до адресата. Форми „Twoim” і „Państwa” змінюють зміст речення: вони означають сусідів адресата, а не сусідів Ani. Написання „Swoim” з великої літери тут необґрунтоване.

    Правило: мала літера в займенниках, що стосуються третьої особи (osoba trzecia)

  6. 6. (B1)

    Piszesz formalny list do gospodarzy kursu. Które zdanie jest zapisane poprawnie?

    1. A. Dziękuję państwu za pomoc i za Państwa czas.
    2. B. Dziękuję państwu za pomoc i za państwa czas.
    3. C. Dziękuję Państwu za pomoc i za państwa czas.
    4. D. Dziękuję Państwu za pomoc i za Państwa czas.
    Полоніуш пояснює:

    У листі до адресатів займенники ввічливості (zaimki grzecznościowe) пишуться з великої літери. Тому правильним є написання „Państwu” і „Państwa”, коли ми звертаємося безпосередньо до одержувачів листа. Форми з малої літери не зберігають цієї конвенції ввічливості.

    Правило: велика літера в займенниках ввічливості (zaimki grzecznościowe) у листі до адресата

  7. 7. (B1)

    Piszesz list do kolegi i zwracasz się bezpośrednio do niego. Które zdanie ma poprawny zapis zaimka grzecznościowego?

    1. A. Chciałbym odwiedzić Cię w weekend.
    2. B. Chciałbym odwiedzić cię w weekend.
    3. C. Chciałbym odwiedzić Cie w weekend.
    4. D. Chciałbym odwiedzić państwa w weekend.
    Полоніуш пояснює:

    У листі займенники (zaimki), що стосуються адресата, пишуться з великої літери, тому правильним є написання „Cię”. Написання „cię” не відповідає цьому правилу, а „Cie” є помилковим, бо бракує літери „ę”. Форма „państwa” не підходить до одного колеги й у ввічливому листуванні також вимагала б великої літери.

    Правило: велика літера в займенниках ввічливості (zaimki grzecznościowe) у листі до адресата

  8. 8. (B1)

    Piszesz list do pana Kowalskiego o jego córce. Które zdanie ma poprawną pisownię zaimków grzecznościowych?

    1. A. Dziękuję panu za pomoc i proszę przekazać Jej pozdrowienia.
    2. B. Dziękuję panu za pomoc i proszę przekazać jej pozdrowienia.
    3. C. Dziękuję Panu za pomoc i proszę przekazać Jej pozdrowienia.
    4. D. Dziękuję Panu za pomoc i proszę przekazać jej pozdrowienia.
    Полоніуш пояснює:

    У листі займенник (zaimek), що стосується безпосередньо адресата, пишемо з великої літери, тому правильним є „Panu”. Займенник „jej” стосується тут доньки, тобто третьої особи (osoba trzecia), тому пишемо його з малої літери. Написання „panu” знижує ввічливий характер листа, а „Jej” помилково переносить велику літеру на третю особу.

    Правило: велика літера в займенниках ввічливості (zaimki grzecznościowe) у листі до адресата

  9. 9. (B1)

    Piszesz oficjalną prośbę do sekretariatu szkoły. Które zdanie ma odpowiedni styl?

    1. A. Hej, proszę wydać mi zaświadczenie o nauce.
    2. B. Dzień dobry, chcę dostać zaświadczenie o nauce.
    3. C. Uprzejmie proszę o wydanie zaświadczenia o nauce.
    4. D. Cześć, potrzebuję dostać zaświadczenie o nauce.
    Полоніуш пояснює:

    В офіційному письмі потрібно використовувати ввічливий і нейтральний стиль. Речення „Uprzejmie proszę o wydanie zaświadczenia o nauce” відповідає цій умові. Інші варіанти все одно є стилістично невідповідними: „Hej” і „Cześć” занадто розмовні, а форма „chcę dostać” звучить занадто прямо для офіційного прохання до секретаріату.

    Правило: офіційний стиль у письмовому проханні

  10. 10. (B1)

    Piszesz oficjalny e-mail do dyrektora szkoły, którego nie znasz osobiście. Który zwrot rozpoczynający jest poprawny?

    1. A. Szanowny Pan Dyrektor,
    2. B. Drogi Panie Dyrektorze,
    3. C. Miły Panie Dyrektorze,
    4. D. Szanowny Panie Dyrektorze,
    Полоніуш пояснює:

    В офіційному листі до чоловіка використовують формулу „Szanowny Panie” та кличний відмінок (wołacz), наприклад „Dyrektorze”. Звороти „Drogi” і „Miły” належать до приватного стилю, тому не пасують до незнайомої особи в офіційній ситуації. Форма „Pan Dyrektor” має називний відмінок (mianownik), а у звертанні до адресата потрібен кличний відмінок.

    Правило: вітальна формула в офіційному листі з кличним відмінком (wołacz)

  11. 11. (B1)

    Piszesz oficjalny list do nauczycielki. Który początek jest poprawny?

    1. A. Droga Pani Profesor, Zwracam się z prośbą o pomoc.
    2. B. Szanowna pani profesor, zwracam się z prośbą o pomoc.
    3. C. Szanowna Pani Profesor, zwracam się z prośbą o pomoc.
    4. D. Szanowny Pani Profesor, Zwracam się z prośbą o pomoc.
    Полоніуш пояснює:

    В офіційному листі (list oficjalny) до вчительки правильним є звертання „Szanowna Pani Profesor”, а після коми (przecinek) подальша частина речення (zdanie) починається з малої літери (mała litera). Слово „Pani” пишуть з великої літери (wielka litera), бо воно безпосередньо стосується адресатки. „Droga Pani Profesor” має надто приватний стиль, а „Szanowny Pani Profesor” містить помилку роду (rodzaj).

    Правило: вітальна формула (formuła powitalna) в офіційному листі (list oficjalny): кличний відмінок (wołacz), пунктуація (interpunkcja) і велика літера (wielka litera)

  12. 12. (B1)

    Piszesz oficjalny list do pana Kowalskiego, którego nie znasz prywatnie. Który zwrot rozpoczynający jest poprawny?

    1. A. Drogi Panie,
    2. B. Panie Kowalski!
    3. C. Szanowny Panie,
    4. D. Szanowny Pan,
    Полоніуш пояснює:

    В офіційному листі до чоловіка використовують форму „Szanowny Panie,” з кличним відмінком (wołacz). Форма „Drogi Panie,” є калькою з англійського „Dear Sir” і має занадто приватний характер. Звороти „Szanowny Pan,” і „Panie Kowalski!” не є належними формулами офіційного початку листа.

    Правило: вітальна формула в офіційному листі: Szanowny Panie з кличним відмінком (wołacz)

  13. 13. (B1)

    Piszesz recenzję książki do gazetki szkolnej. Który fragment zawiera ocenę i zachętę dla czytelnika?

    1. A. Najpierw byliśmy w bibliotece, potem słuchaliśmy krótkiego wykładu.
    2. B. Książka jest ciekawa i dobrze napisana, dlatego warto ją przeczytać.
    3. C. Zapraszamy na spotkanie z autorem książki w czwartek w bibliotece.
    4. D. Akcja książki zaczyna się w małym mieście, a potem przenosi się do Krakowa.
    Полоніуш пояснює:

    Рецензія (recenzja) не лише інформує про твір, а й оцінює його і часто заохочує до читання або відмовляє від нього. Фрагмент „Książka jest ciekawa i dobrze napisana, dlatego warto ją przeczytać” містить оцінку та рекомендацію. Інші фрагменти радше є стислим переказом, запрошенням або звітом.

    Правило: рецензія (recenzja) як форма, що містить оцінку й рекомендацію

  14. 14. (B1)

    Piszesz recenzję książki. Które zdanie jest typowe dla tej formy?

    1. A. Zgubiłem klucze w parku; znalazcę bardzo proszę o pilny kontakt.
    2. B. Mieszkanie ma dwa pokoje, jasną kuchnię i duży balkon.
    3. C. Książka bardzo mi się podobała, dlatego polecam ją innym.
    4. D. Nagle drzwi się otworzyły i do pokoju wszedł wysoki nieznajomy.
    Полоніуш пояснює:

    Рецензія (recenzja) містить інформацію про твір, а також оцінку, часто також рекомендацію. Речення (zdanie) „Książka bardzo mi się podobała, dlatego polecam ją innym.” виражає думку й заохочення до читання, тому є типовим для рецензії. Інші приклади відповідають відповідно оголошенню, опису квартири та оповіданню.

    Правило: рецензія (recenzja) як форма, що містить оцінку й рекомендацію

  15. 15. (B1)

    Piszesz sprawozdanie z wycieczki klasowej. Który fragment pasuje do tej formy?

    1. A. Film o tej wycieczce był ciekawy, dobrze zagrany i starannie zrealizowany.
    2. B. Serdecznie zapraszam całą klasę na wspólną wycieczkę dnia 10 maja.
    3. C. Czy warto jeździć na wycieczki? Uważam, że zdecydowanie warto.
    4. D. Wycieczka odbyła się 10 maja, a uczestniczyła w niej cała klasa.
    Полоніуш пояснює:

    Звіт (sprawozdanie) повідомляє про подію, яка вже відбулася, і подає основні факти, наприклад час та учасників. Фрагмент „Wycieczka odbyła się 10 maja, a uczestniczyła w niej cała klasa.” має звітний характер, бо розповідає про завершену подію і передає конкретну інформацію. Інші фрагменти мають характер рецензії, запрошення або висловлювання з думкою, тому не підходять до форми звіту.

    Правило: ознаки звіту (sprawozdanie) як розповіді про подію в минулому часі (czas przeszły)

  16. 16. (B1)

    Po klasowej wycieczce masz napisać tekst o tym, kiedy i gdzie się odbyła oraz jak przebiegała. Jaką formę wypowiedzi wybierzesz?

    1. A. charakterystykę
    2. B. recenzję
    3. C. życzenia
    4. D. sprawozdanie
    Полоніуш пояснює:

    Звіт (sprawozdanie) описує подію постфактум: подає місце, час, учасників і перебіг. Характеристика стосується особи, а рецензія містить насамперед оцінку книжки, фільму або культурної події. Побажання є короткою оказіональною формою, наприклад з нагоди дня народження або свят.

    Правило: звіт (sprawozdanie) як розповідь про подію постфактум

  17. 17. (B1)

    Wybierz pełne zaproszenie na urodziny dla kolegi.

    1. A. Serdecznie zapraszam Cię na moje urodziny w najbliższą sobotę o godzinie 18.00.
    2. B. Serdecznie zapraszam Cię na moje urodziny do kawiarni „Miła” przy głównym rynku.
    3. C. Serdecznie zapraszam Cię na moje urodziny w sobotę o 18.00 do kawiarni „Miła”.
    4. D. Serdecznie zapraszam Cię w sobotę o 18.00 do kawiarni „Miła” przy głównym rynku.
    Полоніуш пояснює:

    Повне запрошення (zaproszenie) має повідомляти, хто запрошує, кого, на що, коли і де. Правильне речення (zdanie) містить усі ці елементи, а інші пропозиції пропускають відповідно місце, час або привід для зустрічі.

    Правило: запрошення (zaproszenie) як форма, що містить інформацію: хто, кого, на що, коли і де

  18. 18. (B1)

    Wybierz zaproszenie, które zawiera najważniejsze informacje: kto, kogo, na co, kiedy i gdzie zaprasza.

    1. A. Zapraszam Cię w sobotę o 17.00 do kawiarni „Róża”.
    2. B. Zapraszam Cię na moje urodziny w sobotę o 17.00 do kawiarni „Róża”.
    3. C. Moje urodziny odbędą się w sobotę o 17.00 w kawiarni „Róża”.
    4. D. Zapraszam na moje urodziny do kawiarni „Róża”, z muzyką i tortem.
    Полоніуш пояснює:

    Запрошення (zaproszenie) має чітко повідомляти, хто запрошує, кого запрошує, на яку подію, а також коли і де вона відбудеться. Правильний варіант містить форму „zapraszam”, указує адресата формою „Cię”, подає подію, час і місце. Інші варіанти не містять усієї цієї інформації.

    Правило: запрошення (zaproszenie) як форма, що містить інформацію: хто, кого, на що, коли і де запрошує

  19. 19. (B2)

    Kończysz oficjalne podanie. Który zwrot końcowy jest poprawny?

    1. A. Łączę wyrazy szacunku
    2. B. Łączę wyrazy szacunkiem
    3. C. Łączę wyrazy z szacunkiem
    4. D. Łączę wyrazy szacunku,
    Полоніуш пояснює:

    В офіційному листі (pismo oficjalne) можна завершити текст формулою „Łączę wyrazy szacunku”. Після такої кінцевої формули не ставиться кома. Форми „wyrazy szacunkiem” і „wyrazy z szacunkiem” порушують усталений синтаксис цього звороту.

    Правило: кінцева формула в офіційному листі (pismo oficjalne) без коми

  20. 20. (B2)

    Która formuła zakończenia jest właściwa w oficjalnym podaniu do dziekana?

    1. A. Z poważaniem
    2. B. Pozdrawiam serdecznie
    3. C. Do usłyszenia wkrótce
    4. D. Z góry dzięki za pomoc
    Полоніуш пояснює:

    Заява (podanie) є офіційним листом, тому вимагає нейтральної та ввічливої кінцевої формули. „Z poważaniem” пасує до контакту з установою або особою, яка виконує службову функцію. Звороти „Pozdrawiam serdecznie”, „Z góry dzięki za pomoc” і „Do usłyszenia wkrótce” надто розмовні або надто фамільярні.

    Правило: кінцева формула в офіційному листі (pismo oficjalne)

  21. 21. (B2)

    Który fragment reklamacji zawiera właściwe żądanie wobec sprzedawcy?

    1. A. Chciałbym otrzymać informacje o historii firmy.
    2. B. Polecam ten sklep wszystkim znajomym.
    3. C. Zgłaszam swoją kandydaturę na to stanowisko.
    4. D. Proszę o wymianę wadliwego telefonu na nowy.
    Полоніуш пояснює:

    Рекламація (reklamacja) має містити інформацію, чого клієнт очікує від продавця, наприклад обміну, ремонту або повернення грошей. Фрагмент „Proszę o wymianę wadliwego telefonu na nowy” чітко формулює таку вимогу. Інші фрагменти належать до іншої комунікативної мети: прохання про інформацію, рекламної думки або мотиваційного листа.

    Правило: рекламація (reklamacja) як лист, що містить опис проблеми й вимогу клієнта

  22. 22. (B2)

    Który opis streszczenia tekstu publicystycznego jest poprawny?

    1. A. Streszczenie zachęca czytelnika do kupna opisanego produktu i jego wypróbowania.
    2. B. Streszczenie krótko przedstawia najważniejsze informacje z tekstu bez własnych opinii.
    3. C. Streszczenie rozwija każdy przykład z tekstu w osobnym, rozbudowanym akapicie.
    4. D. Streszczenie zawiera ocenę autora tekstu i własne opinie piszącego.
    Полоніуш пояснює:

    Стислий виклад (streszczenie) має відтворити найважливіший зміст тексту стисло й нейтрально. Він не служить для представлення власної оцінки, розвитку всіх прикладів ані переконування адресата до купівлі або дії. Такі елементи належать до інших форм висловлювання, наприклад до роздуму, коментаря або реклами.

    Правило: стислий виклад (streszczenie) як стисле й нейтральне представлення найважливішої інформації

  23. 23. (B2)

    Pierwszy akapit rozprawki dotyczył kosztów reformy. Drugi ma wprowadzić argument społeczny. Którym zdaniem należy zacząć drugi akapit?

    1. A. Kolejnym argumentem jest wpływ reformy na relacje społeczne.
    2. B. Na przykład w zeszłym roku wzrosły ceny usług publicznych.
    3. C. Podsumowując, reforma wymaga dalszej dyskusji społecznej.
    4. D. Innymi słowy, koszt reformy będzie wysoki dla społeczeństwa.
    Полоніуш пояснює:

    Новий абзац (akapit) у роздумі (rozprawka) може вводити наступний аргумент, а його перше речення має чітко сигналізувати зміну теми. Зворот „Kolejnym argumentem jest...” анонсує новий аргумент і відповідає вказаному суспільному контексту. „Podsumowując” вводить висновок, тому не відкриває нового аргументу. „Innymi słowy” служить для перефразування попередньої думки, а не для початку нової теми. „Na przykład” анонсує ілюстрацію або конкретний випадок, а не новий аргумент у другому абзаці.

    Правило: зворот, що вводить наступний аргумент, і функція абзацу (akapit)

  24. 24. (B2)

    Piszesz oficjalną reklamację do sklepu internetowego. Który fragment najtrafniej realizuje część z żądaniem klienta?

    1. A. Oddajcie mi pieniądze, bo mam już tego dosyć.
    2. B. Proszę rozważyć moją sprawę, bo produkt źle działa.
    3. C. Wnoszę o zwrot ceny towaru na podany numer rachunku.
    4. D. Produkt nie spełnia moich oczekiwań od pierwszego dnia.
    Полоніуш пояснює:

    У рекламації (reklamacja) треба чітко вказати, чого очікує клієнт, наприклад повернення грошей, обміну або ремонту. Фрагмент „Proszę rozważyć moją sprawę” надто загальний, а „Produkt nie spełnia moich oczekiwań” описує проблему, але не містить вимоги. Речення „Oddajcie mi pieniądze” має розмовний регістр і є невідповідним в офіційному листі.

    Правило: вимога в рекламації (reklamacja) як обов'язковий елемент форми

  25. 25. (B2)

    Piszesz oficjalne pismo do sekretariatu instytutu i nie znasz nazwiska osoby, która je przeczyta. Która formuła powitalna jest właściwa?

    1. A. Szanowny Panie Sekretarzu,
    2. B. Drogi Sekretariacie,
    3. C. Hej, Dział Obsługi,
    4. D. Szanowni Państwo,
    Полоніуш пояснює:

    Коли адресатом є установа або невідома особа, яка представляє установу, уживається формула „Szanowni Państwo”. Звертання „Szanowny Panie Sekretarzu” помилково припускає стать і функцію адресата, а „Drogi Sekretariacie” та „Hej, Dział Obsługi” належать до неофіційного або розмовного регістру.

    Правило: вітальна формула (formuła powitalna) в офіційному листі (pismo oficjalne) до невідомого адресата

  26. 26. (B2)

    Piszesz oficjalny e-mail do firmy po rozmowie kwalifikacyjnej. Uzupełnij zdanie: Dziękuję za możliwość spotkania z ... przedstawicielami.

    1. A. państwa
    2. B. Waszymi
    3. C. Państwa
    4. D. Państwem
    Полоніуш пояснює:

    В офіційному листуванні (korespondencja oficjalna) займенники (zaimki), що стосуються адресата, пишуть з великої літери (wielka litera). При іменнику (rzeczownik) „przedstawiciele” у значенні „przedstawiciele kogo?” потрібна форма родового відмінка (dopełniacz), тому правильним є „Państwa”. Форма „państwa” порушує правило ввічливого написання, „Państwem” має неправильний відмінок (przypadek), а „Waszymi” належить до неофіційного регістру.

    Правило: займенники ввічливості (zaimki grzecznościowe) в офіційному листуванні (korespondencja oficjalna): велика літера (wielka litera) і родовий відмінок (dopełniacz) при іменнику (rzeczownik) „przedstawiciele”

  27. 27. (B2)

    Piszesz oficjalny list do nieznanego dyrektora szkoły. Wybierz poprawny początek.

    1. A. Drogi Panie Dyrektorze! Zwracam się z uprzejmą prośbą o informację.
    2. B. Szanowny Pan Dyrektor! Zwracam się z uprzejmą prośbą o informację.
    3. C. Szanowny Panie Dyrektorze! Zwracam się z uprzejmą prośbą o informację.
    4. D. Szanowny Panie Dyrektor! Zwracam się z uprzejmą prośbą o informację.
    Полоніуш пояснює:

    В офіційному листі до невідомого адресата вживається формула „Szanowny Panie” та кличний відмінок (wołacz) назви функції: „Dyrektorze”. Тому правильним є тільки звертання „Szanowny Panie Dyrektorze”. Варіант „Drogi Panie Dyrektorze” надто фамільярний і часто виникає з дослівного перекладу англійського „Dear Sir”. Варіант „Szanowny Pan Dyrektor” є помилковим, бо після „Szanowny” немає форми кличного відмінка „Panie”. Варіант „Szanowny Panie Dyrektor” є помилковим, бо іменник (rzeczownik) „Dyrektor” також має стояти в кличному відмінку: „Dyrektorze”.

    Правило: вітальна формула (formuła powitalna) в офіційному листі: szanowny panie з кличним відмінком (wołacz)

  28. 28. (B2)

    Piszesz podanie do kobiety pełniącej funkcję dyrektora szkoły. Która wersja początku pisma jest poprawna i oficjalna?

    1. A. Szanowna Pani Dyrektorko, Zwracam się z prośbą o zgodę.
    2. B. Droga Pani Dyrektor, Zwracam się z prośbą o zgodę.
    3. C. Szanowna Pani Dyrektor, Zwracam się z prośbą o zgodę.
    4. D. Szanowna Pani Dyrektor, zwracam się z prośbą o zgodę.
    Полоніуш пояснює:

    В офіційному листі (pismo oficjalne) до жінки, яка виконує функцію директора, уживають формулу „Szanowna Pani Dyrektor”. Звертання „Droga Pani Dyrektor” є неофіційним, а „Szanowna Pani Dyrektorko” не відповідає офіційно-діловому регістру. Після адресативної формули (formuła adresatywna), завершеної комою (przecinek), подальший текст починається з малої літери (mała litera).

    Правило: офіційні адресативні формули (formuły adresatywne) та написання після адресативної формули, завершеної комою (przecinek)

  29. 29. (B2)

    Piszesz streszczenie artykułu o pracy zdalnej. Które zdanie pasuje do neutralnego streszczenia?

    1. A. Autor przedstawia zalety pracy zdalnej i omawia jej ograniczenia.
    2. B. Moim zdaniem autor trafnie krytykuje zjawisko pracy zdalnej.
    3. C. Ten tekst bardzo ciekawie udowadnia, że praca zdalna jest super.
    4. D. W artykule opiszę własne doświadczenia związane z pracą zdalną.
    Полоніуш пояснює:

    Переказ має бути предметним, нейтральним і зосередженим на змісті вихідного тексту. Речення „W artykule opiszę własne doświadczenia związane z pracą zdalną” анонсує власний текст, а не переказує чужий. Зворот „moim zdaniem” вводить оцінку автора переказу, а формулювання „bardzo ciekawie” і „super” мають оцінний або розмовний характер, тому не пасують до нейтрального переказу.

    Правило: нейтральність і предметність у переказі

  30. 30. (B2)

    Rozpoczynasz list motywacyjny do firmy, odpowiadając na konkretne ogłoszenie. Które zdanie poprawnie wprowadza cel listu?

    1. A. W odpowiedzi na ogłoszenie dotyczące stanowiska specjalisty ds. obsługi klienta zgłaszam swoją kandydaturę.
    2. B. Piszę do Was, ponieważ od dawna szukam odpowiedniej pracy w podobnym charakterze.
    3. C. Chcę się dostać do pracy, którą właśnie teraz opublikowaliście gdzieś w internecie.
    4. D. Niniejszym składam reklamację dotyczącą ogłoszenia o pracę zamieszczonego przez firmę.
    Полоніуш пояснює:

    У мотиваційному листі варто відразу вказати посаду та мету листа, тобто подання кандидатури. Правильна відповідь робить це точно й офіційно. Речення „Piszę do Was” та „którą właśnie teraz opublikowaliście gdzieś w internecie” залишаються надто розмовними й недостатньо точними. „Niniejszym składam reklamację” стосується іншої форми висловлювання, тому не пасує до мотиваційного листа.

    Правило: введення мети й посади в мотиваційному листі

  31. 31. (B2)

    W liście motywacyjnym piszesz do pracodawcy o firmie i o adresacie. Które zdanie ma poprawną pisownię zaimków grzecznościowych?

    1. A. Chciałbym pracować w państwa firmie, ponieważ cenię jej wysokie standardy.
    2. B. Chciałbym pracować w państwa firmie, ponieważ cenię Jej wysokie standardy.
    3. C. Chciałbym pracować w Państwa firmie, ponieważ cenię jej wysokie standardy.
    4. D. Chciałbym pracować w Państwa firmie, ponieważ cenię Jej wysokie standardy.
    Полоніуш пояснює:

    У листі займенники (zaimki), що безпосередньо стосуються адресата, пишуться з великої літери (wielka litera), тому правильною є форма „Państwa firmie”. Займенник „jej” стосується фірми як третьої особи (osoba trzecia), а не адресата листа, тому його пишуть з малої літери. Форми „państwa” та „Jej” порушують цю відмінність.

    Правило: велика літера (wielka litera) у ввічливих займенниках (zaimki grzecznościowe) в листі до адресата

  32. 32. (B2)

    W liście reklamacyjnym do sklepu internetowego piszesz o kurierze wysłanym przez sklep. Który zapis jest poprawny?

    1. A. Proszę o informację, czy państwa kurier może odebrać ode mnie uszkodzony towar.
    2. B. Proszę o informację, czy państwa Kurier może odebrać ode mnie uszkodzony towar.
    3. C. Proszę o informację, czy Państwa kurier może odebrać ode mnie uszkodzony towar.
    4. D. Proszę o informację, czy Państwa Kurier może odebrać ode mnie uszkodzony towar.
    Полоніуш пояснює:

    У листі до адресата займенник ввічливості (zaimek grzecznościowy) „Państwa” пишеться з великої літери. Загальний іменник (rzeczownik pospolity) „kurier” не є частиною власної назви (nazwa własna), тому його пишуть з малої літери.

    Правило: велика літера в займенниках ввічливості (zaimki grzecznościowe) та мала літера в загальних іменниках (rzeczowniki pospolite)

  33. 33. (B2)

    W oficjalnym podaniu chcesz rozpocząć treść po formule z wykrzyknikiem. Który zapis jest poprawny?

    1. A. Szanowna pani! Uprzejmie proszę o rozpatrzenie mojego podania.
    2. B. Szanowna Pani Uprzejmie proszę o rozpatrzenie mojego podania.
    3. C. Szanowna Pani! Uprzejmie proszę o rozpatrzenie mojego podania.
    4. D. Szanowna Pani! uprzejmie proszę o rozpatrzenie mojego podania.
    Полоніуш пояснює:

    Звертання до адресата в офіційному листі має бути відділене знаком пунктуації (znak interpunkcyjny), наприклад знаком оклику (wykrzyknik). Після знака оклику нове речення (zdanie) починається з великої літери (wielka litera), тому правильною є форма „Uprzejmie”. У ввічливій формулі займенник (zaimek) „Pani” пишеться з великої літери.

    Правило: пунктуація (interpunkcja) і велика літера (wielka litera) після вітальної формули (formuła powitalna) зі знаком оклику (wykrzyknik)

  34. 34. (B2)

    W reklamacji opisujesz wadę kupionego plecaka. Które zdanie stanowi właściwe żądanie reklamacyjne?

    1. A. Zakup plecaka był dla mnie bardzo ważny.
    2. B. Plecak miał wyglądać lepiej niż poprzedni model.
    3. C. Serdecznie pozdrawiam wszystkich pracowników sklepu.
    4. D. W związku z wadą proszę o wymianę plecaka na nowy.
    Полоніуш пояснює:

    Скарга має містити чітко сформульовану вимогу, наприклад прохання про обмін, ремонт або повернення грошей. Речення „Zakup plecaka był dla mnie bardzo ważny” і „Plecak miał wyglądać lepiej niż poprzedni model” не вказують очікуваного розв'язання. „Serdecznie pozdrawiam wszystkich pracowników sklepu” не є елементом вимоги й має надто неофіційний тон.

    Правило: вимога як обов'язковий елемент скарги

  35. 35. (B2)

    W streszczeniu artykułu trzeba zachować neutralność. Które zdanie pasuje do streszczenia?

    1. A. Autor przedstawia przyczyny sporu i opisuje możliwe rozwiązania.
    2. B. Uważam, że opisane rozwiązania są zupełnie nierealne i nie pasują do tej sytuacji.
    3. C. W artykule świetnie pokazano błędy lokalnej polityki i ich wpływ na mieszkańców.
    4. D. Autor ma rację, gdy krytykuje decyzje władz miasta i wskazuje ich skutki.
    Полоніуш пояснює:

    Переказ має інформувати про зміст тексту, але не оцінювати автора або представлені погляди. Речення з виразами „ma rację”, „świetnie pokazano” і „uważam” містять оцінку або думку того, хто пише, навіть якщо звучать предметно й стосуються змісту статті. Нейтральна форма „Autor przedstawia...” описує зміст тексту без коментаря і тому пасує до переказу.

    Правило: нейтральність і стислість переказу

  36. 36. (B2)

    W zakończeniu rozprawki chcesz wprowadzić wniosek z wcześniejszych argumentów. Wybierz właściwy zwrot.

    1. A. Po pierwsze, można stwierdzić, że...
    2. B. Podsumowując, można stwierdzić, że...
    3. C. Na przykład można stwierdzić, że...
    4. D. Innymi słowy, można stwierdzić, że...
    Полоніуш пояснює:

    Зворот „Podsumowując” вводить кінцевий висновок і сигналізує завершення аргументації. „Po pierwsze” починає перший аргумент, „Na przykład” вводить приклад, а „Innymi słowy” служить для перефразування попередньої думки. У завершенні твору-роздуму потрібен сигнал підсумку, а не черговий елемент розвитку.

    Правило: зворот, що вводить висновок в аргументативному висловлюванні

  37. 37. (C1)

    Do oficjalnego pisma dołączasz jeden wymagany dokument. Które zdanie jest poprawne?

    1. A. W załączeniu przesyłam wymaganym oświadczeniem.
    2. B. W załączeniu przesyłam wymagane oświadczeniem.
    3. C. W załączeniu przesyłam wymaganą oświadczenie.
    4. D. W załączeniu przesyłam wymagane oświadczenie.
    Полоніуш пояснює:

    Після дієслова (czasownik) „przesyłam” виступає додаток (dopełnienie) у знахідному відмінку (biernik): „wymagane oświadczenie”. Форми „wymaganym oświadczeniem” і „wymagane oświadczeniem” мають неправильний відмінок (przypadek), а „wymaganą oświadczenie” порушує узгодження роду (rodzaj). Зворот „w załączeniu przesyłam” властивий офіційно-діловому стилю.

    Правило: знахідний відмінок (biernik) після дієслова (czasownik) przesyłam у формулі w załączeniu przesyłam

  38. 38. (C1)

    Kończysz oficjalną skargę do urzędu. Która formuła końcowa jest poprawna?

    1. A. Z wyrazami szacunku
    2. B. Ze słowami szacunków
    3. C. Z wyrazami szacunku,
    4. D. Pozdrawiam cieplutko
    Полоніуш пояснює:

    В офіційному листі правильною кінцевою формулою є „Z wyrazami szacunku”, яку пишуть без коми перед підписом. Кома після цієї формули є інтерпунктуаційною калькою з англійської мови. „Ze słowami szacunków” містить помилкову колокацію, а „Pozdrawiam cieplutko” є розмовним і недоречним у скарзі до установи.

    Правило: кінцева формула в офіційному листі без коми

  39. 39. (C1)

    Który schemat odpowiada wzorcowej budowie akapitu argumentacyjnego w rozprawce lub artykule publicystycznym?

    1. A. teza szczegółowa - streszczenie - podpis - data publikacji
    2. B. przykład - dygresja - cytat - nowy argument
    3. C. wniosek - przykład - dygresja - tytuł akapitu
    4. D. teza szczegółowa - uzasadnienie - przykład - wniosek
    Полоніуш пояснює:

    Аргументаційний абзац повинен мати чітку провідну думку, її обґрунтування, допоміжний матеріал і завершення. Схема „teza szczegółowa - uzasadnienie - przykład - wniosek” упорядковує аргумент і полегшує читачеві стеження за ходом міркування. Помилкові варіанти також звучать предметно, але все одно є безперечно неправильними: відступ, заголовок абзацу, підпис, дата публікації чи перехід до нового аргументу не утворюють зразкової будови зв'язного аргументаційного абзацу.

    Правило: композиція аргументаційного абзацу: теза, обґрунтування, приклад і висновок

  40. 40. (C1)

    Piszesz oficjalny e-mail do sekretariatu uczelni i dołączasz skan zaświadczenia. Które zdanie jest poprawną formułą urzędową?

    1. A. W załączenie przesyłam skan zaświadczenia.
    2. B. W załączeniu przesyłam skan zaświadczenia.
    3. C. W załączeniu przesyłam skan zaświadczeniu.
    4. D. W załączeniu przesyłam skan zaświadczenie.
    Полоніуш пояснює:

    У службовій формулі „w załączeniu przesyłam” іменник (rzeczownik), що визначає зміст скану, виступає в родовому відмінку (dopełniacz): „skan zaświadczenia”. Форми „skan zaświadczenie” і „skan zaświadczeniu” порушують синтаксичні вимоги цього сполучення. Вираз „w załączenie” має неправильний відмінок (przypadek) після прийменника (przyimek) „w”, ужитого в сталій канцелярській формулі.

    Правило: службова формула w załączeniu przesyłam з родовим відмінком (dopełniacz)

  41. 41. (C1)

    Piszesz oficjalny wniosek do komisji egzaminacyjnej i nie znasz nazwisk jej członków. Który zwrot powitalny jest właściwy?

    1. A. Szanowne Państwo,
    2. B. Szanownym Państwu,
    3. C. Drodzy Państwo,
    4. D. Szanowni Państwo,
    Полоніуш пояснює:

    В офіційному листі до колективного адресата вживається формула „Szanowni Państwo,”. Форма „Szanowne Państwo,” порушує узгодження прикметника (przymiotnik) з іменником (rzeczownik) „państwo” у формулі звертання, а „Szanownym Państwu,” має неправильний відмінок (przypadek). Зворот „Drodzy Państwo,” типовий для менш офіційних ситуацій, а не для формального клопотання.

    Правило: вітальна формула в офіційному листі до колективного адресата

  42. 42. (C1)

    Rozpoczynasz oficjalne pismo do komisji, której członków nie znasz z nazwiska. Wybierz poprawny zapis początku listu.

    1. A. Szanowni Państwo, uprzejmie informuję, że przesyłam korektę tekstu.
    2. B. Szanowni państwo, Uprzejmie informuję, że przesyłam korektę tekstu.
    3. C. Szanowni Państwo, Uprzejmie informuję, że przesyłam korektę tekstu.
    4. D. Szanownym Państwu, Uprzejmie informuję, że przesyłam korektę tekstu.
    Полоніуш пояснює:

    В офіційному звертанні до невідомого колективного адресата вживається форма „Szanowni Państwo” з великою літерою в слові „Państwo”. Якщо звертання до адресата закінчується комою, подальший текст листа починається з малої літери. Форма „Szanownym Państwu” має неправильний відмінок (przypadek), бо вітальна формула вимагає кличного відмінка (wołacz).

    Правило: правопис адресативних звертань (zwroty adresatywne) і пунктуація в офіційному листі

  43. 43. (C1)

    W abstrakcie artykułu naukowego chcesz nazwać cel tekstu. Która formuła zachowuje styl naukowy?

    1. A. Artykuł ogarnia analizę języka debat parlamentarnych.
    2. B. Ten tekst jest o analizie języka debat parlamentarnych i tyle.
    3. C. Celem artykułu jest analiza języka debat parlamentarnych.
    4. D. W artykule biorę na tapetę analizę języka debat parlamentarnych.
    Полоніуш пояснює:

    Науковий стиль (styl naukowy) вимагає точної, нейтральної формули мети, тому правильним є речення „Celem artykułu jest analiza języka debat parlamentarnych”. Формулювання „ogarnia”, „Ten tekst jest o... i tyle” та „biorę na tapetę” мають розмовний характер і не підходять до наукового реферату.

    Правило: науковий стиль (styl naukowy) у формулі мети статті

  44. 44. (C1)

    W artykule naukowym piszesz o prof. Marii Zielińskiej w trzeciej osobie, nie zwracasz się do niej. Który zapis jest poprawny?

    1. A. Autorka podkreśla, że jej badania wymagają kontynuacji.
    2. B. Autorka podkreśla, że jego badania wymagają kontynuacji.
    3. C. Autorka podkreśla, że Jej badania wymagają kontynuacji.
    4. D. Autorka podkreśla, że Pani badania wymagają kontynuacji.
    Полоніуш пояснює:

    Займенники ввічливості (zaimki grzecznościowe) пишуться з великої літери тоді, коли ми звертаємося до адресата листа або повідомлення. У науковому тексті про третю особу (osoba trzecia) займенник (zaimek) „jej” пишеться з малої літери. Форми „Jej” і „Pani” хибно натякають на безпосереднє звертання до адресатки, а „jego” не узгоджується з жіночим співвіднесенням.

    Правило: мала літера в займеннику (zaimek), що стосується третьої особи (osoba trzecia) в науковому тексті

  45. 45. (C1)

    W artykule publicystycznym autor pisze o ministrze jako o osobie trzeciej. Wybierz poprawne zdanie.

    1. A. Minister wyjaśnił, że Pana decyzja wynika z opinii ekspertów.
    2. B. Minister wyjaśnił, że Pańska decyzja wynika z opinii ekspertów.
    3. C. Minister wyjaśnił, że jego decyzja wynika z opinii ekspertów.
    4. D. Minister wyjaśnił, że Jego decyzja wynika z opinii ekspertów.
    Полоніуш пояснює:

    Займенники ввічливості (zaimki grzecznościowe) пишуться з великої літери тоді, коли вони стосуються адресата листа або іншого безпосереднього висловлювання. У тексті про третю особу (osoba trzecia) займенник (zaimek) „jego” пишеться з малої літери. Форми „Pana” і „Pańska” натякають на безпосереднє звертання до адресата, а „Jego” без потреби переносить конвенцію листа до публіцистичного тексту.

    Правило: мала літера в займенниках (zaimki), що стосуються третьої особи (osoba trzecia)

  46. 46. (C1)

    W eseju argumentacyjnym po przedstawieniu tezy chcesz rozpocząć akapit z następnym argumentem. Która formuła jest właściwa?

    1. A. Podsumowując, należy przedstawić kolejny argument tej tezy.
    2. B. Tak czy siak, kolejnym argumentem przemawiającym za tą tezą jest...
    3. C. Na marginesie dodam kolejny argument przeciwko przedstawionej tezie.
    4. D. Kolejnym argumentem przemawiającym za tą tezą jest...
    Полоніуш пояснює:

    Аргументаційний абзац повинен мати виразний сигнал, що впорядковує хід міркування, наприклад „kolejnym argumentem przemawiającym za tą tezą jest...”. Формула „podsumowując” анонсує завершення, а не розвиток аргументації. Зворот „na marginesie” сигналізує відступ від теми, а в поданому варіанті анонсує аргумент проти тези. Зворот „tak czy siak” має розмовний характер і не підходить до аргументаційного есе в офіційному стилі, навіть якщо подальша частина речення звучить по-діловому.

    Правило: композиція аргументаційного абзацу і сигнали, що впорядковують аргументацію

  47. 47. (C1)

    W podaniu do dyrektora instytutu prosisz o zgodę na zmianę promotora. Które zdanie ma poprawną formę urzędową?

    1. A. Zwracam się z uprzejmą prośbą o wyrażenie zgody na zmianę promotora.
    2. B. Zwracam się o uprzejmą prośbę na wyrażenie zgody na zmianę promotora.
    3. C. Zwracam się z uprzejmie prośbą o wyrażenie zgody na zmianę promotora.
    4. D. Zwracam się z uprzejmą prośbą za wyrażenie zgody na zmianę promotora.
    Полоніуш пояснює:

    Усталена формула заяви звучить „zwracam się z uprzejmą prośbą o...” і поєднується з іменником (rzeczownik) у знахідному відмінку (biernik), напр. „o wyrażenie zgody”. Форма „z uprzejmie prośbą” плутає прикметник (przymiotnik) із прислівником (przysłówek), а конструкції „za wyrażenie” та „na wyrażenie” порушують керування (rekcja) цього звороту. Помилка часто виникає внаслідок механічного перекладу іншомовних конструкцій.

    Правило: службова формула zwracam się z uprzejmą prośbą o зі знахідним відмінком (biernik)

  48. 48. (C1)

    Wskaż poprawny zapis początku podania po formule adresatywnej.

    1. A. Szanowna Pani, zwracam się z uprzejmą prośbą o rozpatrzenie mojego wniosku.
    2. B. Szanowna Pani, Zwracam się z uprzejmą prośbą o rozpatrzenie mojego wniosku.
    3. C. Szanowna Pani Zwracam się z uprzejmą prośbą o rozpatrzenie mojego wniosku.
    4. D. Szanowna Pani. Zwracam się z uprzejmą prośbą o rozpatrzenie mojego wniosku.
    Полоніуш пояснює:

    Звертання до адресата в офіційному письмі можна завершити комою, і тоді подальша частина висловлювання починається з малої літери, оскільки є продовженням того самого речення. Велика літера після коми, крапка після адресативної формули та відсутність розділового знака після неї не відповідають усталеному запису.

    Правило: пунктуація і велика літера після адресативної формули в офіційному письмі

  49. 49. (C1)

    Wybierasz zdanie do eseju o roli mediów w debacie publicznej. Które zdanie zachowuje styl naukowy lub publicystyczny?

    1. A. Ten problem jest mega ważny dla całej debaty publicznej.
    2. B. Trzeba ogarnąć wpływ tego zjawiska na debatę publiczną.
    3. C. Problem ten ma istotne znaczenie dla debaty publicznej.
    4. D. Media totalnie mieszają ludziom w głowach w debacie publicznej.
    Полоніуш пояснює:

    У науковому або публіцистичному тексті слід уникати розмовності та експресивних мисленнєвих скорочень. Вислови „mega ważny”, „totalnie mieszają ludziom w głowach” і „ogarnąć” належать до розмовного регістру, навіть якщо речення стосуються публічної дискусії. Речення „Problem ten ma istotne znaczenie dla debaty publicznej” зберігає нейтральний, офіційний тон, тому найкраще пасує до наукового або публіцистичного стилю.

    Правило: уникання розмовності в науковому й публіцистичному стилі

  50. 50. (C1)

    Wybierz formułę odpowiednią do pisma urzędowego, w którym autor dołącza skan zaświadczenia.

    1. A. Podsyłam skan zaświadczenia.
    2. B. Dosyłam zaświadczenie, jak prosiłeś.
    3. C. W załączeniu przesyłam skana zaświadczenia.
    4. D. W załączeniu przesyłam skan zaświadczenia.
    Полоніуш пояснює:

    В офіційному листі використовують нейтральні й офіційні формули, такі як „W załączeniu przesyłam”. Дієслова (czasowniki) „podsyłam” і „dosyłam” є надто розмовними для офіційного листування, а зворот „jak prosiłeś” вводить неофіційні стосунки. Форма „skana” є розмовною; у старанному офіційному листі вживають форму „skan”.

    Правило: офіційна формула повідомлення про додаток

  51. 51. (C1)

    Wybierz poprawną formułę rozpoczynającą oficjalną skargę kierowaną do dyrektora instytucji.

    1. A. Szanownemu Panu Dyrektorowi,
    2. B. Szanowny Panie Dyrektorze,
    3. C. Szanowny Pan Dyrektor,
    4. D. Drogi Panie Dyrektorze,
    Полоніуш пояснює:

    В офіційному листі до чоловіка, який виконує певну функцію, вживають формулу „Szanowny Panie” та кличний відмінок (wołacz) назви функції: „Dyrektorze”. Зворот „Drogi Panie Dyrektorze” має приватний характер і є калькою англійського „Dear Sir”. Форми „Szanownemu Panu Dyrektorowi” і „Szanowny Pan Dyrektor” мають неправильний відмінок (przypadek) в адресативній формулі.

    Правило: вітальна формула в офіційному листі: szanowny panie з кличним відмінком (wołacz)

  52. 52. (C1)

    Wybierz zdanie, które może otworzyć akapit argumentacyjny jako zdanie tematyczne, a nie przykład ani konkluzja.

    1. A. Dlatego rada miasta powinna przyjąć projekt uchwały o ograniczeniu ruchu.
    2. B. W zeszłym tygodniu spóźniłem się do pracy przez korek w centrum miasta.
    3. C. Na ulicy Długiej liczba aut spadła w maju o 18 procent rok do roku.
    4. D. Ograniczenie ruchu samochodowego poprawia jakość życia mieszkańców.
    Полоніуш пояснює:

    Тематичне речення аргументаційного абзацу формулює загальну думку, яку подальші речення розвивають і обґрунтовують. „Ograniczenie ruchu samochodowego poprawia jakość życia mieszkańców” є тезою абзацу й може відкривати виклад. Речення про вулицю Długiej подає конкретні дані, речення про запізнення є одиничним прикладом, а речення, що починається з „Dlatego”, виконує функцію висновку, а не тематичного речення.

    Правило: тематичне речення в аргументаційному абзаці

  53. 53. (C1)

    Wybierz zdanie z poprawnym zapisem zaimków w liście do recenzentki, w którym wspomina się też o autorce raportu.

    1. A. Dziękuję pani za opinię; w biogramie autorki opisano jej doświadczenie.
    2. B. Dziękuję pani za opinię; w biogramie autorki opisano Jej doświadczenie.
    3. C. Dziękuję Pani za opinię; w biogramie autorki opisano Jej doświadczenie.
    4. D. Dziękuję Pani za opinię; w biogramie autorki opisano jej doświadczenie.
    Полоніуш пояснює:

    У листуванні займенники (zaimki) і форми, що безпосередньо стосуються адресата, пишуться з великої літери, тому правильним є „Dziękuję Pani”. Займенники, що стосуються третьої особи, про яку лише пишуть, пишуться з малої літери, тому правильним є „jej doświadczenie”.

    Правило: велика літера в займенниках (zaimki) і адресативних формах у листуванні

  54. 54. (C1)

    Wybierz zdanie zgodne z zasadami korespondencji oficjalnej, jeśli autor listu zwraca się bezpośrednio do promotora.

    1. A. Uprzejmie dziękuję za Pana uwagi do rozprawy.
    2. B. Uprzejmie dziękuję za Twoje uwagi do rozprawy.
    3. C. Uprzejmie dziękuję za pana uwagi do rozprawy.
    4. D. Uprzejmie dziękuję za jego uwagi do rozprawy.
    Полоніуш пояснює:

    У листі займенники (zaimki), що безпосередньо стосуються адресата, пишуться з великої літери, тому правильно „Pana”. Написання „pana” має малу літеру, тож не відповідає нормі офіційного листування. Форми „jego” і „Twoje” змінюють стосунки з адресатом: перша стосується третьої особи, друга є неофіційною.

    Правило: велика літера в ввічливих займенниках (zaimki grzecznościowe) у листі до адресата