Склонение (odmiana) прилагательного (przymiotnik) и местоимения (zaimek)

Согласование прилагательного (przymiotnik) с существительным (rzeczownik) в роде (rodzaj), числе (liczba) и падеже (przypadek). Личные (zaimki osobowe), указательные (zaimki wskazujące), притяжательные (zaimki dzierżawcze), вопросительные (zaimki pytające), неопределенные (zaimki nieokreślone) и отрицательные местоимения (zaimki przeczące), а также возвратное местоимение (zaimek zwrotny), их краткие и полные формы.

Уровни: B1 · B2 · C1 · 54 задания

Читать статью

1. (B1)

Adam szuka ... dowodu osobistego, czyli własnego dokumentu.
1. A. swój
2. B. jego
3. C. swojego
Полониуш объясняет:

Когда обладатель совпадает с подлежащим (podmiot) предложения, используется местоимение (zaimek) „swój” в соответствующей форме. После глагола (czasownik) „szukać” употребляется родительный падеж (dopełniacz), поэтому при существительном (rzeczownik) „dowodu” нужна форма „swojego”. „Jego” указывало бы на документ другого мужчины, а „swój” здесь не имеет требуемого падежа.

Правило: местоимение (zaimek) swój вместо притяжательного местоимения при подлежащем (podmiot), совпадающем с обладателем
2. (B1)

Do ... autobusu mam wsiąść: do 112 czy do 180?
1. A. którego
2. B. którym
3. C. który
Полониуш объясняет:

Предлог (przyimek) „do” требует родительного падежа (dopełniacz), поэтому вопросительное местоимение (zaimek pytający) при существительном (rzeczownik) „autobusu” имеет форму „którego”. „Który” - это именительный падеж (mianownik), а „którym” - это творительный падеж (narzędnik) или предложный падеж (miejscownik). Номера автобусов в предложении только уточняют выбор.

Правило: родительный падеж (dopełniacz) вопросительного местоимения który после предлога do
3. (B1)

Kasia rozmawia z Piotrem. Po lekcji czekała na ... przed biblioteką.
1. A. jego
2. B. niego
3. C. go
Полониуш объясняет:

После предлога (przyimek) „na” при указании на третье лицо местоимение (zaimek) имеет форму с начальным „n”: „niego”. Формы „go” и „jego” не употребляются после этого предлога как личные местоимения в стандартном польском языке. Частая ошибка заключается в переносе формы, используемой без предлога.

Правило: форма личного местоимения (zaimek osobowy) on после предлога
4. (B1)

... kilometrów jest stąd do centrum?
1. A. Ilu
2. B. Ile
3. C. Iloma
Полониуш объясняет:

В вопросе о числе предметов, расстоянии или количестве используется форма „ile”. Форма „ilu” относится прежде всего к лицам лично-мужского рода (rodzaj męskoosobowy), например „ilu studentów”. Форма „iloma” является творительным падежом (narzędnik) и не подходит к этому вопросу.

Правило: вопросительное местоимение (zaimek pytający) ile с существительным (rzeczownik) нелично-мужского рода (niemęskoosobowy)
5. (B1)

Mam nową sąsiadkę. Często ... pomagam z zakupami.
1. A. ją
2. B. jej
3. C. ona
Полониуш объясняет:

Глагол (czasownik) „pomagać” сочетается с дательным падежом (celownik): pomagać komu? Для местоимения (zaimek) „ona” формой дательного падежа является „jej”. Формы „ją” и „ona” имеют другие падежи, поэтому не подходят к глаголу „pomagam”.

Правило: дательный падеж (celownik) личного местоимения (zaimek osobowy) ona после глагола pomagać
6. (B1)

Moja siostra kupiła ... sukienkę na wesele.
1. A. długą
2. B. długa
3. C. długi
Полониуш объясняет:

Существительное (rzeczownik) „sukienkę” стоит в винительном падеже (biernik) единственного числа (liczba pojedyncza) женского рода (rodzaj żeński). Прилагательное (przymiotnik) должно иметь ту же форму падежа и рода, то есть „długą”. Формы „długa” и „długi” не подходят к винительному падежу женского рода.

Правило: согласование прилагательного (przymiotnik) с существительным (rzeczownik) женского рода (rodzaj żeński) в винительном падеже (biernik) единственного числа (liczba pojedyncza)
7. (B1)

Nie wiem, ... zdjęcia leżą na stole: moje czy twoje?
1. A. czyje
2. B. czyja
3. C. czyj
Полониуш объясняет:

Вопросительное местоимение (zaimek pytający) „czyj” склоняется как прилагательное (przymiotnik) и согласуется с существительным (rzeczownik). Существительное „zdjęcia” здесь имеет множественное число (liczba mnoga), поэтому нужна форма „czyje”. „Czyj” подходит к мужскому роду (rodzaj męski) в единственном числе, а „czyja” - к женскому роду (rodzaj żeński).

Правило: согласование вопросительного местоимения (zaimek pytający) czyj с существительным (rzeczownik) во множественном числе (liczba mnoga)
8. (B1)

Piotr jest dziś w domu. Po lekcjach pójdę do ... po książkę.
1. A. go
2. B. on
3. C. niego
Полониуш объясняет:

После предлога (przyimek) „do” используется родительный падеж (dopełniacz), а личное местоимение (zaimek osobowy) мужского рода (rodzaj męski) тогда имеет форму „niego”. Форма „go” не употребляется после предлога. Форма „on” является именительным падежом (mianownik) и не подходит после предлога „do”.

Правило: форма личного местоимения (zaimek osobowy) on после предлога do
9. (B1)

Po przeprowadzce Anna często myśli o ...
1. A. sobie
2. B. się
3. C. sobą
Полониуш объясняет:

После предлога (przyimek) „o” при глаголе (czasownik) „myśleć” используется предложный падеж (miejscownik). Возвратное местоимение (zaimek zwrotny) в этом падеже имеет форму „sobie”. Формы „sobą” и „się” не могут употребляться после этого предлога в таком предложении.

Правило: предложный падеж (miejscownik) возвратного местоимения (zaimek zwrotny) после предлога o
10. (B1)

Po spotkaniu porozmawiamy o ... nowym mieszkaniu.
1. A. waszym
2. B. waszego
3. C. wasze
Полониуш объясняет:

После предлога (przyimek) „o” в значении темы разговора используется предложный падеж (miejscownik). Существительное (rzeczownik) „mieszkaniu” среднего рода (rodzaj nijaki) в единственном числе (liczba pojedyncza), поэтому притяжательное местоимение (zaimek dzierżawczy) имеет форму „waszym”. „Waszego” является родительным падежом (dopełniacz), а „wasze” - именительным падежом (mianownik) или винительным падежом (biernik).

Правило: согласование притяжательного местоимения (zaimek dzierżawczy) с существительным (rzeczownik) по роду (rodzaj), числу (liczba) и падежу (przypadek)
11. (B1)

Ten ... plecak należy do Tomka.
1. A. lekkie
2. B. lekka
3. C. lekki
Полониуш объясняет:

Существительное (rzeczownik) „plecak” имеет мужской род (rodzaj męski), является неодушевлённым (nieżywotny) и в этом предложении стоит в именительном падеже (mianownik) единственного числа (liczba pojedyncza). Прилагательное (przymiotnik) должно согласоваться с ним в роде, числе и падеже, поэтому правильной является форма „lekki”. Формы „lekka” и „lekkie” относятся к другим родам.

Правило: согласование прилагательного (przymiotnik) с существительным (rzeczownik) мужского рода (rodzaj męski) в именительном падеже (mianownik) единственного числа (liczba pojedyncza)
12. (B1)

... to plecak: twój czy Kuby?
1. A. Czyje
2. B. Czyj
3. C. Czyja
Полониуш объясняет:

Вопросительное местоимение (zaimek pytający) „czyj” согласуется с существительным (rzeczownik), о котором спрашиваем. Существительное „plecak” мужского рода (rodzaj męski) в единственном числе (liczba pojedyncza), поэтому нужна форма „czyj”. Формы „czyja” и „czyje” относятся к другим родам.

Правило: согласование вопросительного местоимения (zaimek pytający) czyj с существительным (rzeczownik) в мужском роде (rodzaj męski)
13. (B1)

W lodówce stoi ... mleko.
1. A. świeży
2. B. świeże
3. C. świeża
Полониуш объясняет:

Существительное (rzeczownik) „mleko” имеет средний род (rodzaj nijaki) и в этом предложении стоит в именительном падеже (mianownik) единственного числа (liczba pojedyncza). Прилагательное (przymiotnik) среднего рода имеет форму „świeże”. Формы „świeży” и „świeża” являются формами мужского и женского рода.

Правило: согласование прилагательного (przymiotnik) с существительным (rzeczownik) среднего рода (rodzaj nijaki) в именительном падеже (mianownik) единственного числа (liczba pojedyncza)
14. (B1)

W naszej grupie są ... studenci.
1. A. polskie
2. B. polski
3. C. polscy
Полониуш объясняет:

Существительное (rzeczownik) „studenci” является существительным лично-мужского рода (rodzaj męskoosobowy) в именительном падеже (mianownik) множественного числа (liczba mnoga). Прилагательное (przymiotnik) должно иметь форму лично-мужского рода множественного числа: „polscy”. Форма „polskie” подходит к нелично-мужскому роду (niemęskoosobowy), а „polski” - к единственному числу.

Правило: согласование прилагательного (przymiotnik) с существительным (rzeczownik) в лично-мужском роде (rodzaj męskoosobowy) множественного числа (liczba mnoga)
15. (B1)

W szatni zostały dwie kurtki. ... z nich jest twoja?
1. A. Która
2. B. Której
3. C. Którą
Полониуш объясняет:

В этом предложении местоимение (zaimek) является подлежащим (podmiot), поэтому должно стоять в именительном падеже (mianownik). Существительное (rzeczownik) „kurtka” имеет женский род (rodzaj żeński), поэтому правильной является форма „która”. Формы „którą” и „której” относятся к другим падежам (przypadki) и не могут здесь быть подлежащим предложения.

Правило: именительный падеж (mianownik) вопросительного местоимения (zaimek pytający) który в функции подлежащего
16. (B1)

Wczoraj odwiedziliśmy nasze ... sąsiadki.
1. A. starsze
2. B. starszymi
3. C. starszych
Полониуш объясняет:

Прилагательное (przymiotnik) должно согласовываться с существительным (rzeczownik) в роде (rodzaj), числе (liczba) и падеже (przypadek). Существительное „sąsiadki” обозначает женщин, поэтому в винительном падеже (biernik) множественного числа (liczba mnoga) имеет форму нелично-мужского рода (rodzaj niemęskoosobowy), как и прилагательное „starsze”. Формы „starszych” и „starszymi” имеют другой падеж или другой тип склонения (odmiana).

Правило: согласование прилагательного (przymiotnik) с нелично-мужским существительным (rzeczownik niemęskoosobowy) в винительном падеже (biernik) множественного числа
17. (B1)

Wybierz neutralną, nieakcentowaną formę: Rano mama dała ... kanapki do szkoły.
1. A. mi
2. B. ja
3. C. mnie
Полониуш объясняет:

В нейтральном предложении, без противопоставления, употребляются краткие формы личных местоимений (zaimki osobowe), например „mi”. Форма „mnie” является полной и служит для выделения либо употребляется после предлога (przyimek). „Ja” - это именительный падеж (mianownik), а после глагола (czasownik) „dać” нужен дательный падеж (celownik).

Правило: краткие формы личных местоимений (zaimki osobowe) в безударной позиции
18. (B1)

Z ... powodu spóźniłeś się dziś na lekcję?
1. A. jaki
2. B. jakim
3. C. jakiego
Полониуш объясняет:

После выражения „z powodu” употребляется родительный падеж (dopełniacz). Существительное (rzeczownik) „powód” имеет мужской род (rodzaj męski), поэтому правильная форма вопросительного местоимения (zaimek pytający) - „jakiego”. Формы „jaki” и „jakim” имеют другой падеж (przypadek), поэтому не подходят к этому контексту.

Правило: родительный падеж (dopełniacz) вопросительного местоимения jaki после выражения z powodu
19. (B2)

Bez ... nie moglibyśmy odtworzyć przebiegu spotkania z taką dokładnością.
1. A. go
2. B. jego
3. C. niego
Полониуш объясняет:

После предлога (przyimek) „bez” употребляется полная форма личного местоимения (zaimek osobowy) с начальным „n”: „niego”. Форма „go” не употребляется после предлога, а „jego” в этой позиции неправильна после предлога, требующего формы „niego”.

Правило: форма личного местоимения (zaimek osobowy) после предлога (przyimek)
20. (B2)

Do końca konsultacji ... z ekspertów nie zgłosił uwag do projektu.
1. A. żadnego
2. B. żaden
3. C. żadni
Полониуш объясняет:

В конструкции „żaden z” местоимение (zaimek) выступает в именительном падеже (mianownik) единственного числа (liczba pojedyncza), а существительное (rzeczownik) после „z” имеет родительный падеж (dopełniacz) множественного числа (liczba mnoga). Форма „żadni” не подходит к этой конструкции, а „żadnego” не может быть подлежащим (podmiot) при сказуемом (orzeczenie) „nie zgłosił”.

Правило: местоимение (zaimek) żaden в конструкции żaden z с родительным падежом (dopełniacz) множественного числа
21. (B2)

Jeżeli ... zauważy błąd w umowie, powinien natychmiast zgłosić go prawnikowi.
1. A. kogokolwiek
2. B. komukolwiek
3. C. ktokolwiek
Полониуш объясняет:

Местоимение (zaimek) здесь выполняет функцию подлежащего (podmiot), поэтому должно стоять в именительном падеже (mianownik): „ktokolwiek”. Форма „kogokolwiek” - это родительный падеж (dopełniacz) или винительный падеж (biernik), а „komukolwiek” - дательный падеж (celownik). Контекст предложения требует назвать лицо, которое может заметить ошибку, а не получателя или дополнение (dopełnienie) действия.

Правило: именительный падеж (mianownik) неопределённого местоимения ktokolwiek в функции подлежащего
22. (B2)

... odmówiono dostępu do archiwum, nie pozostałym stażystom.
1. A. Go
2. B. Jemu
3. C. Mu
Полониуш объясняет:

В начале предложения и при явном противопоставлении употребляется полная форма местоимения (zaimek), поэтому нужна форма „jemu”. Краткая форма „mu” не должна стоять в начале предложения и не подходит для такого противопоставления. „Go” имеет винительный падеж (biernik), а глагол (czasownik) „odmówić” требует дательного падежа (celownik).

Правило: полная форма личного местоимения (zaimek osobowy) в начале предложения и при противопоставлении
23. (B2)

Organizatorzy przesłali szczegółowy program ... z uczestników osobno.
1. A. każdego
2. B. każdy
3. C. każdemu
Полониуш объясняет:

Глагол (czasownik) „przesłać” требует указания получателя в дательном падеже (celownik): przesłać komuś. В конструкции с обобщительным местоимением (zaimek upowszechniający) правильна форма „każdemu z uczestników”; формы „każdy” и „każdego” имеют другой падеж (przypadek).

Правило: дательный падеж (celownik) местоимения każdy в функции получателя действия
24. (B2)

Po kontroli komisja uznała, że ... z tych wniosków nie wymaga uzupełnienia.
1. A. żadne
2. B. żaden
3. C. żadnego
Полониуш объясняет:

В конструкции „żaden z...” местоимение (zaimek) согласуется с существительным (rzeczownik) в единственном числе (liczba pojedyncza), к которому относится: „wniosek” имеет мужской род (rodzaj męski), поэтому правильной является форма „żaden”. Форма „żadnego” имеет зависимый падеж (przypadek zależny) и не может быть подлежащим (podmiot) предложения. „Żadne” относилось бы к существительному среднего рода (rodzaj nijaki), например „żadne pismo”.

Правило: обобщительное местоимение (zaimek upowszechniający) żaden в конструкции żaden z
25. (B2)

Po krótkim szkoleniu ... nowi pracownicy podpisali oświadczenie.
1. A. każde
2. B. wszyscy
3. C. wszystkie
Полониуш объясняет:

Существительное (rzeczownik) „pracownicy” имеет форму лично-мужского рода (rodzaj męskoosobowy) множественного числа (liczba mnoga), поэтому требует местоимения (zaimek) „wszyscy”. Форма „wszystkie” относится к существительным нелично-мужского рода (rodzaj niemęskoosobowy), а „każde” является формой единственного числа (liczba pojedyncza) среднего рода (rodzaj nijaki).

Правило: согласование местоимения (zaimek) wszyscy с лично-мужским существительным (rzeczownik męskoosobowy) во множественном числе
26. (B2)

Po zmianie regulaminu ... pracownicy działu sprzedaży muszą podpisać nowe oświadczenia.
1. A. wszyscy
2. B. wszystkich
3. C. wszystkie
Полониуш объясняет:

Существительное (rzeczownik) „pracownicy” имеет лично-мужской род (rodzaj męskoosobowy) и стоит в именительном падеже (mianownik) множественного числа (liczba mnoga), поэтому местоимение (zaimek) принимает форму „wszyscy”. Форма „wszystkie” относится к существительным нелично-мужского рода (rodzaj niemęskoosobowy), а „wszystkich” является формой родительного падежа (dopełniacz) или винительного падежа (biernik). Это частая ошибка у людей, в родных языках которых иначе обозначается лично-мужской род во множественном числе.

Правило: согласование обобщительного местоимения (zaimek upowszechniający) wszyscy с лично-мужским существительным (rzeczownik męskoosobowy) в именительном падеже (mianownik) множественного числа
27. (B2)

Potrzebujemy ... wiarygodnego źródła danych, żeby potwierdzić tę informację.
1. A. jakimś
2. B. jakiś
3. C. jakiegoś
Полониуш объясняет:

Глагол (czasownik) „potrzebować” требует родительного падежа (dopełniacz), поэтому местоимение (zaimek) и прилагательное (przymiotnik) должны иметь форму „jakiegoś wiarygodnego”. Форма „jakiś” является именительным падежом (mianownik) или винительным падежом (biernik) мужского неодушевлённого рода (rodzaj męski nieżywotny), а „jakimś” - это творительный падеж (narzędnik) или предложный падеж (miejscownik). Ошибка часто возникает из-за переноса управления (rekcja) из других языков.

Правило: родительный падеж (dopełniacz) неопределённого местоимения после глагола potrzebować
28. (B2)

... powierzono rozmowy z inwestorem, a nie zewnętrznemu konsultantowi.
1. A. Jego
2. B. Jemu
3. C. Mu
Полониуш объясняет:

В начале предложения и в контрастной позиции используется полная форма местоимения (zaimek) в дательном падеже (celownik): „jemu”. Форма „mu” является краткой формой и не начинает предложение, а „jego” имеет неправильный падеж (przypadek).

Правило: полная форма личного местоимения (zaimek osobowy) в начальной и контрастной позиции
29. (B2)

Projekt można zrealizować z ... ekspertami, ilu przewidziano w budżecie.
1. A. tyloma
2. B. wieloma
3. C. iloma
Полониуш объясняет:

В предложении нужно местоимение (zaimek), указывающее количество, в корреляции с компонентом „ilu”, а после предлога (przyimek) „z” здесь употребляется творительный падеж (narzędnik): „tyloma ekspertami”. Формы „wieloma” и „iloma” являются формами творительного падежа других местоимений и не образуют в этом предложении правильной корреляции с „ilu”.

Правило: корреляция tyle - ile и творительный падеж (narzędnik) местоимения (zaimek) tyle после предлога z
30. (B2)

Przed wejściem na salę ... zaproszeni goście musieli okazać identyfikator.
1. A. każde
2. B. wszyscy
3. C. wszystkie
Полониуш объясняет:

Существительное (rzeczownik) „goście” имеет форму лично-мужского рода (rodzaj męskoosobowy) во множественном числе (liczba mnoga), поэтому требует местоимения (zaimek) „wszyscy”. Форма „wszystkie” сочетается с существительными нелично-мужского рода (niemęskoosobowy), например „wszystkie osoby”. „Każde” является формой единственного числа (liczba pojedyncza) среднего рода (rodzaj nijaki) и не согласуется с существительным во множественном числе.

Правило: согласование обобщающего местоимения (zaimek) wszyscy с существительным (rzeczownik) лично-мужского рода (rodzaj męskoosobowy)
31. (B2)

Rozmawiałem dziś z ... z ekspertów, którzy przygotowali analizę.
1. A. którymś
2. B. któryś
3. C. któregoś
Полониуш объясняет:

После предлога (przyimek) „z” в значении совместности или контакта употребляется творительный падеж (narzędnik), поэтому правильной является форма „którymś”. Форма „któregoś” является родительным падежом (dopełniacz) или винительным падежом (biernik), а „któryś” - именительным падежом (mianownik). В этом предложении местоимение (zaimek) обозначает одно, более точно не определенное лицо из группы экспертов.

Правило: творительный падеж (narzędnik) неопределенного местоимения (zaimek nieokreślony) после предлога (przyimek) z
32. (B2)

Specjaliści opisali w załączniku ... zastrzeżenia, które sami zgłosili podczas audytu.
1. A. ich
2. B. swoje
3. C. jego
Полониуш объясняет:

Если обладатель совпадает с подлежащим (podmiot) предложения, употребляется возвратное притяжательное местоимение (zaimek zwrotny dzierżawczy) „swój”. Форма „ich” указывала бы на замечания других лиц, а „jego” дополнительно не согласуется по значению с подлежащим во множественном числе (liczba mnoga).

Правило: местоимение (zaimek) swój вместо притяжательного местоимения при подлежащем (podmiot), совпадающем с обладателем
33. (B2)

W ostatnim polu formularza proszę wpisać ... istotnego, jeśli sprawa wymaga komentarza.
1. A. cokolwiek
2. B. czegokolwiek
3. C. czymkolwiek
Полониуш объясняет:

Глагол (czasownik) „wpisać” требует в этом предложении дополнения (dopełnienie) в винительном падеже (biernik), поэтому употребляется форма „cokolwiek”. Форма „czegokolwiek” является родительным падежом (dopełniacz), а „czymkolwiek” - творительным падежом (narzędnik). Прилагательное (przymiotnik) после этого местоимения (zaimek) имеет форму родительного падежа: „istotnego”.

Правило: винительный падеж (biernik) неопределенного местоимения (zaimek nieokreślony) cokolwiek как дополнения (dopełnienie) переходного глагола (czasownik)
34. (B2)

W raporcie nie wskazano, ... środków potrzeba na modernizację systemu.
1. A. ile
2. B. tyle
3. C. ilu
Полониуш объясняет:

В косвенном вопросе о числе или количестве используется местоимение (zaimek) „ile”. Форма „ilu” относится к существительным (rzeczownik) лично-мужского рода (rodzaj męskoosobowy), а „środki” в значении денег не относятся к этой группе. „Tyle” не вводит косвенный вопрос, а указывает определённое количество.

Правило: вопросительное числительное местоимение (zaimek liczebny pytajny) „ile” в косвенном вопросе
35. (B2)

W uzasadnieniu podano ... argumentów, że rada odłożyła decyzję do następnego posiedzenia.
1. A. tylu
2. B. ile
3. C. tyle
Полониуш объясняет:

В конструкции следствия используется сочетание „tyle..., że...”. В утвердительном предложении глагол (czasownik) „podano” требует винительного падежа (biernik) дополнения (dopełnienie), а при существительном (rzeczownik) нелично-мужского рода (rodzaj niemęskoosobowy) во множественном числе (liczba mnoga) числительное местоимение (zaimek liczebny) имеет здесь форму „tyle”: „podano tyle argumentów”. Форма „tylu” была бы формой родительного падежа (dopełniacz) или предложного падежа (miejscownik), а „ile” вводит вопрос или сравнение.

Правило: числительное местоимение (zaimek liczebny) tyle в винительном падеже (biernik) и конструкция следствия tyle..., że...
36. (B2)

Wybierz neutralną, nieakcentowaną formę zaimka: Po naradzie kierownik poprosił ... o krótkie wyjaśnienia.
1. A. jego
2. B. go
3. C. jemu
Полониуш объясняет:

В нейтральной позиции после глагола (czasownik) употребляется краткая форма личного местоимения (zaimek osobowy), то есть „go”. Форма „jego” является полной и служит для выделения либо выступает после предлога (przyimek). „Jemu” имеет дательный падеж (celownik), а глагол „poprosić” в этом значении требует винительного падежа (biernik).

Правило: краткая форма личного местоимения (zaimek osobowy) в безударной позиции
37. (C1)

Instytucje, wobec ... wszczęto postępowanie, mają prawo złożyć wyjaśnienia.
1. A. którym
2. B. których
3. C. którymi
Полониуш объясняет:

Относительное местоимение (zaimek względny) должно принять форму, требуемую предлогом (przyimek) „wobec”, который сочетается с родительным падежом (dopełniacz). Во множественном числе (liczba mnoga) правильной является форма „których”. Формы „którym” и „którymi” соответствуют другим падежам (przypadek), поэтому не подходят к этой конструкции.

Правило: родительный падеж (dopełniacz) относительного местоимения (zaimek względny) после предлога (przyimek) wobec
38. (C1)

Komisja odrzuciła fragmenty opracowania, ponieważ autor posłużył się ... materiałami bez podania źródła.
1. A. cudze
2. B. cudzimi
3. C. cudzymi
Полониуш объясняет:

Глагол (czasownik) „posłużyć się” требует творительного падежа (narzędnik), а прилагательное (przymiotnik) должно согласоваться с существительным (rzeczownik) „materiałami”. Правильная форма творительного падежа множественного числа (liczba mnoga) прилагательного „cudzy” - это „cudzymi”. Форма „cudze” имеет неправильный падеж (przypadek), а „cudzimi” является ошибочной формой основы (temat) этого прилагательного.

Правило: творительный падеж (narzędnik) множественного числа (liczba mnoga) прилагательного (przymiotnik) cudzy
39. (C1)

Komitet nagrodził ... koncepcje, choć wymagały jeszcze dopracowania.
1. A. świeży i twórczy
2. B. świeże i twórcze
3. C. świeżych i twórczych
Полониуш объясняет:

Существительное (rzeczownik) „koncepcje” является нелично-мужским (niemęskoosobowy) и в этом предложении выступает в винительном падеже (biernik) множественного числа (liczba mnoga). Прилагательные (przymiotnik) „świeży” и „twórczy” принимают здесь формы „świeże” и „twórcze”. Формы „świeży i twórczy” являются формами мужского рода (rodzaj męski) в единственном числе (liczba pojedyncza) или лично-мужскими, а „świeżych i twórczych” имеют неправильный падеж.

Правило: нелично-мужская форма (niemęskoosobowy) множественного числа (liczba mnoga) прилагательных (przymiotnik) świeży и twórczy
40. (C1)

Ministerstwo opublikowało protokoły z ... konsultacji eksperckich.
1. A. polsko-angielskie
2. B. polsko-angielskimi
3. C. polsko-angielskich
Полониуш объясняет:

В сложном прилагательном (przymiotnik złożony) типа „polsko-angielski” первый компонент остается неизменяемым, а склоняется второй компонент. Существительное (rzeczownik) „konsultacji” выступает здесь в родительном падеже (dopełniacz) множественного числа (liczba mnoga), поэтому правильной является форма „polsko-angielskich”. Формы „polsko-angielskimi” и „polsko-angielskie” имеют неправильный падеж (przypadek).

Правило: склонение (odmiana) сложных прилагательных (przymiotnik) типа polsko-angielski
41. (C1)

Na posiedzeniu głos zabrali ... mediatorzy, którzy przygotowali wspólne stanowisko.
1. A. polsko-angielscy
2. B. polsko-angielskie
3. C. polskich-angielskich
Полониуш объясняет:

В сложных прилагательных (przymiotnik) с дефисным написанием первый компонент остается неизменяемым, а склоняется второй компонент: „polsko-angielscy”. Существительное (rzeczownik) „mediatorzy” относится к лично-мужскому роду (rodzaj męskoosobowy), поэтому требует формы именительного падежа (mianownik) множественного числа (liczba mnoga) „angielscy”. Формы „polsko-angielskie” и „polskich-angielskich” нарушают согласование рода и способ склонения (odmiana) сложного прилагательного.

Правило: склонение (odmiana) сложных прилагательных (przymiotnik) и согласование с существительным (rzeczownik) лично-мужского рода (rodzaj męskoosobowy)
42. (C1)

Po ... wahaniu rektor zaakceptował propozycję komisji.
1. A. pewnego
2. B. pewien
3. C. pewnym
Полониуш объясняет:

Предлог (przyimek) „po” в значении временной последовательности сочетается здесь с предложным падежом (miejscownik): „po pewnym wahaniu”. Форма „pewnego” является родительным падежом (dopełniacz), а „pewien” - именительным падежом (mianownik) мужского рода (rodzaj męski), поэтому они не согласуются с существительным (rzeczownik) „wahaniu”.

Правило: склонение (odmiana) местоимения (zaimek) pewien в предложном падеже (miejscownik) единственного числа (liczba pojedyncza) среднего рода (rodzaj nijaki)
43. (C1)

Procedury, dzięki ... zapewniono anonimowość sygnalistom, opisano w aneksie do uchwały.
1. A. którymi
2. B. którym
3. C. których
Полониуш объясняет:

Предлог (przyimek) „dzięki” сочетается с дательным падежом (celownik), также тогда, когда выступает с относительным местоимением (zaimek względny). В предложении речь идет о процедурах, благодаря которым был достигнут определенный результат. Формы „których” и „którymi” представляют другие падежи (przypadki), поэтому не подходят к управлению предлога (rekcja przyimka).

Правило: дательный падеж (celownik) относительного местоимения после предлога dzięki
44. (C1)

Szczególnie ... rozwiązania wdrożono dopiero po zakończeniu pilotażu.
1. A. twórczych
2. B. twórczy
3. C. twórcze
Полониуш объясняет:

Существительное (rzeczownik) „rozwiązania” здесь имеет винительный падеж (biernik) множественного числа (liczba mnoga) нелично-мужского рода (rodzaj niemęskoosobowy), такой же, как именительный падеж (mianownik). Поэтому прилагательное (przymiotnik) принимает форму „twórcze”. Форма „twórczy” относится к множественному числу лично-мужского рода (rodzaj męskoosobowy), а „twórczych” не согласуется с существительным в требуемом падеже (przypadek).

Правило: согласование прилагательного с существительным во множественном числе нелично-мужского рода
45. (C1)

W części empirycznej nie wolno przedstawiać ... wyników jako własnych ustaleń.
1. A. cudzich
2. B. cudzych
3. C. cudze
Полониуш объясняет:

После переходного глагола (czasownik) с отрицанием существительное (rzeczownik) с прилагательным (przymiotnik) употребляется в родительном падеже (dopełniacz): „cudzych wyników”. Форма „cudzich” неправильна, потому что прилагательное „cudzy” в родительном падеже множественного числа (liczba mnoga) имеет вид „cudzych”. Форма „cudze” была бы винительным падежом (biernik) множественного числа нелично-мужского рода (rodzaj niemęskoosobowy), но не подходит к конструкции с отрицанием.

Правило: родительный падеж (dopełniacz) множественного числа прилагательного cudzy после переходного глагола с отрицанием
46. (C1)

W debacie uczestniczyli ... aktywiści, którzy domagali się napisów do transmisji posiedzeń.
1. A. głuche
2. B. głuchych
3. C. głusi
Полониуш объясняет:

Существительное (rzeczownik) „aktywiści” является существительным лично-мужского рода (rodzaj męskoosobowy) в именительном падеже (mianownik) множественного числа (liczba mnoga), поэтому прилагательное (przymiotnik) должно иметь форму „głusi”. Форма „głuche” характерна для множественного числа нелично-мужского рода (rodzaj niemęskoosobowy), а „głuchych” соответствует, среди прочего, родительному падежу (dopełniacz) или винительному падежу (biernik) множественного числа.

Правило: согласование прилагательного с существительным в лично-мужском роде множественного числа
47. (C1)

W monografii porównano recepcję traktatów ... z końca XVIII wieku.
1. A. polsko-angielskich
2. B. polsko-angielskie
3. C. polskich-angielskich
Полониуш объясняет:

В сложных прилагательных (przymiotniki złożone) типа „polsko-angielski” первый компонент остается неизменяемым, а склоняется только второй компонент. После существительного (rzeczownik) „traktatów” требуется форма родительного падежа (dopełniacz) множественного числа (liczba mnoga): „polsko-angielskich”. Форма „polskich-angielskich” ошибочно склоняет оба компонента, а „polsko-angielskie” имеет неправильный падеж (przypadek).

Правило: склонение сложных прилагательных с первым неизменяемым компонентом
48. (C1)

W panelu uczestniczyli ... aktywiści, którzy oceniali dostępność instytucji kultury.
1. A. głusi
2. B. głuche
3. C. głuchych
Полониуш объясняет:

При существительном (rzeczownik) лично-мужского рода (rodzaj męskoosobowy) в именительном падеже (mianownik) множественного числа (liczba mnoga) прилагательное (przymiotnik) должно иметь лично-мужскую форму. От прилагательного „głuchy” правильная форма в этом контексте - „głusi”. Формы „głuche” и „głuchych” не согласуются с существительным „aktywiści” в роде, числе и падеже (przypadek).

Правило: лично-мужская форма множественного числа прилагательного głuchy
49. (C1)

W razie wystąpienia ... przesłanek rektor może zawiesić postępowanie dyscyplinarne.
1. A. pewne
2. B. pewnymi
3. C. pewnych
Полониуш объясняет:

Выражение „w razie wystąpienia” требует родительного падежа (dopełniacz), а существительное (rzeczownik) „przesłanek” имеет форму родительного падежа множественного числа (liczba mnoga). Местоименное прилагательное (zaimek przymiotny) „pewien” должно с ним согласоваться, поэтому правильна форма „pewnych”. Формы „pewnymi” и „pewne” имеют другой падеж (przypadek).

Правило: склонение местоимения pewien в родительном падеже множественного числа
50. (C1)

W uzasadnieniu powołano się na opinię ... biegłego, którego nazwiska nie ujawniono.
1. A. pewnemu
2. B. pewnego
3. C. pewien
Полониуш объясняет:

Местоимение (zaimek) „pewien” в неопределенном значении склоняется как прилагательное (przymiotnik) и должно согласоваться с существительным (rzeczownik). Выражение „opinia biegłego” требует родительного падежа (dopełniacz), поэтому нужна форма „pewnego”. Формы „pewnemu” и „pewien” имеют неправильный падеж (przypadek).

Правило: склонение местоимения pewien в неопределенной функции
51. (C1)

W uzasadnieniu przywołano trzy orzeczenia, na podstawie ... skarga została oddalona.
1. A. których
2. B. którym
3. C. którymi
Полониуш объясняет:

Предложное выражение „na podstawie” требует родительного падежа (dopełniacz), поэтому относительное местоимение (zaimek względny) принимает форму „których”. Форма „którym” является дательным падежом (celownik) или предложным падежом (miejscownik) множественного числа (liczba mnoga), а „którymi” - творительным падежом (narzędnik), поэтому они не подходят к этой конструкции.

Правило: родительный падеж (dopełniacz) относительного местоимения после предложного выражения na podstawie
52. (C1)

Wskaż wyrażenie z niepoprawną formą przymiotnika.
1. A. świeży analizy
2. B. głusi arbitrzy
3. C. świeże dane
Полониуш объясняет:

Неправильным является выражение „świeży analizy”, потому что существительное (rzeczownik) „analizy” во множественном числе (liczba mnoga) имеет нелично-мужской род (rodzaj niemęskoosobowy) и требует формы „świeże”. Выражение „głusi arbitrzy” правильно, потому что „arbitrzy” - существительное лично-мужского рода (rodzaj męskoosobowy). Выражение „świeże dane” также правильно, поскольку „dane” во множественном числе имеют нелично-мужской род.

Правило: формы прилагательных świeży и głuchy во множественном числе лично-мужского и нелично-мужского рода
53. (C1)

Wskaż wyrażenie z niepoprawną formą przymiotnika.
1. A. głusi mediatorzy
2. B. cudze notatki
3. C. świeże dane
4. D. twórczy zespoły
Полониуш объясняет:

Выражение „twórczy zespoły” неправильно, потому что существительное (rzeczownik) „zespoły” во множественном числе (liczba mnoga) относится к нелично-мужскому роду (rodzaj niemęskoosobowy). Правильная форма прилагательного (przymiotnik) звучит „twórcze zespoły”. Выражения „świeże dane”, „głusi mediatorzy” и „cudze notatki” сохраняют согласование рода, числа и падежа (przypadek).

Правило: форма прилагательного во множественном числе лично-мужского и нелично-мужского рода
54. (C1)

Zespoły recenzenckie okazały się wyjątkowo ... w poszukiwaniu kompromisowych rozwiązań.
1. A. twórcze
2. B. twórczy
3. C. twórcza
Полониуш объясняет:

Существительное (rzeczownik) „zespoły” во множественном числе (liczba mnoga) имеет нелично-мужской род (rodzaj niemęskoosobowy), хотя обозначает группы людей. Поэтому прилагательное (przymiotnik) должно иметь форму „twórcze”. Форма „twórczy” соответствует множественному числу лично-мужского рода (rodzaj męskoosobowy) или именительному падежу (mianownik) единственного числа (liczba pojedyncza) мужского рода (rodzaj męski), а „twórcza” является формой женского рода (rodzaj żeński) единственного числа.

Правило: согласование прилагательного twórczy с существительным нелично-мужского рода множественного числа