Склонение прилагательного и местоимения на B1, B2 и C1

Склонение (odmiana) прилагательного (przymiotnik) и местоимения (zaimek) - один из тех разделов, которые выглядят невинно, но стоят многих баллов. На экзамене недостаточно знать слово „dobry” или „mój”. Нужно написать: „dobrego lekarza”, „dobrej pracy”, „moim znajomym”, „o tych dokumentach”. Ошибка обычно не мешает пониманию, но в модуле (moduł) грамматической правильности считается форма, а не только смысл.

Прилагательное должно согласовываться с существительным

Прилагательное отвечает на вопросы: jaki?, jaka?, jakie?, który?, czyj?. В польском оно меняет форму вместе с существительным (rzeczownik). Нужно проверить три вещи:

• род (rodzaj): мужской (męski), женский (żeński), средний (nijaki),
• число (liczba): единственное (pojedyncza) или множественное (mnoga),
• падеж (przypadek): именительный падеж (mianownik), родительный падеж (dopełniacz), дательный падеж (celownik), винительный падеж (biernik), творительный падеж (narzędnik), предложный падеж (miejscownik), звательная форма (wołacz).

Поэтому мы не говорим только „dobry”. Мы говорим:

• To jest dobry lekarz.
• Szukam dobrego lekarza.
• Rozmawiam z dobrym lekarzem.
• Byłam u dobrego lekarza.

Существительное „lekarz” изменило падеж, значит, прилагательное тоже должно измениться. Если у вас проблема с самими падежами, сначала повторите Падежи и склонение существительного. Прилагательное не работает отдельно. Оно „idzie” за существительным.

Самые экзаменационные формы - в родительном, винительном и предложном падежах, потому что они появляются после глаголов, после отрицания и после предлогов. Например: „nie mam nowego telefonu”, „czekam na ważną decyzję”, „mieszkam w małym mieście”.

Таблица основных форм прилагательного

Таблица ниже показывает склонение прилагательного „dobry” в типичных сочетаниях. Не учите одно окончание (końcówka) без существительного. Учите всю группу: прилагательное плюс существительное.

Падеж (Przypadek)	Мужской неодушевлённый (Męski nieżywotny)	Мужской одушевлённый (Męski żywotny)	Женский (Żeński)	Средний (Nijaki)	Нелично-мужское множественное число (Liczba mnoga niemęskoosobowa)	Лично-мужское множественное число (Liczba mnoga męskoosobowa)
Именительный (Mianownik)	dobry stół stoi w kuchni	dobry lekarz pracuje blisko	dobra praca daje stabilność	dobre dziecko śpi spokojnie	dobre książki leżą na półce	dobrzy lekarze przyjmują pacjentów
Родительный (Dopełniacz)	nie mam dobrego stołu	szukam dobrego lekarza	nie mam dobrej pracy	nie widzę dobrego dziecka	nie czytam dobrych książek	nie znam dobrych lekarzy
Дательный (Celownik)	przyglądam się dobremu stołowi	ufam dobremu lekarzowi	pomagam dobrej koleżance	daję prezent dobremu dziecku	pomagam dobrym koleżankom	ufam dobrym lekarzom
Винительный (Biernik)	kupuję dobry stół	widzę dobrego lekarza	mam dobrą pracę	widzę dobre dziecko	czytam dobre książki	znam dobrych lekarzy
Творительный (Narzędnik)	siedzę przy dobrym stole	rozmawiam z dobrym lekarzem	interesuję się dobrą pracą	opiekuję się dobrym dzieckiem	rozmawiam z dobrymi koleżankami	pracuję z dobrymi lekarzami
Предложный (Miejscownik)	mówię o dobrym stole	mówię o dobrym lekarzu	mówię o dobrej pracy	mówię o dobrym dziecku	mówię o dobrych książkach	mówię o dobrych lekarzach

Обратите внимание на винительный падеж. В мужском роде есть две ситуации: „widzę dobrego lekarza”, но „widzę dobry stół”. Человек и животное ведут себя иначе, чем предмет. Во множественном числе важен раздел на лично-мужские и нелично-мужские формы: „dobrzy studenci”, но „dobre studentki” и „dobre komputery”. Эта тема связана с разделом Грамматический род и множественное число.

Местоимения склоняются так же последовательно

Местоимения заменяют существительное или определяют его. На B1 нужно знать, среди прочего, личные местоимения: „ja”, „ty”, „on”, „ona”, „ono”; указательные: „ten”, „ta”, „to”; притяжательные: „mój”, „twój”, „nasz”, „wasz”, „swój”; вопросительные: „kto”, „co”, „jaki”, „który”, „czyj”, „ile”; неопределённые: „ktoś”, „coś”; отрицательные: „nikt”, „nic”; а также возвратные: „siebie”, „się”. На B2 добавляются, среди прочего, „jakiś”, „któryś”, „ktokolwiek”, „cokolwiek”, „każdy”, „wszyscy”, „żaden”. На C1 объём ещё шире и включает также более редкие и более стилистические формы.

Самое важное правило: местоимение тоже должно иметь правильный падеж. Мы говорим:

• To jest mój dokument.
• Nie mam mojego dokumentu.
• Proszę podpisać ten dokument.
• Rozmawiamy o tym dokumencie.

Местоимения „ten”, „mój”, „jaki”, „który”, „czyj”, „każdy”, „żaden” склоняются похоже на прилагательные, потому что стоят при существительном. Поэтому мы говорим: „ta decyzja”, „tej decyzji”, „tę decyzję”, „z tą decyzją”, „o tej decyzji”.

Краткие и полные формы: mi, mnie, cię, ciebie

Больше всего ошибок дают личные местоимения, потому что у них есть краткие и полные формы. Краткие формы нейтральны в середине предложения: „Daj mi chwilę”, „Widzę go codziennie”. Полные формы нужны после предлога (przyimek), в начале предложения или когда вы хотите подчеркнуть лицо: „Dla mnie to ważne”, „Mnie nikt nie pytał”, „Widzę jego, nie ciebie”.

Лицо	Родительный и винительный	Дательный	Творительный и формы после предлога
ja	mnie	mi, mnie	mną, ze mną
ty	cię, ciebie	ci, tobie	tobą, z tobą
on	go, jego	mu, jemu	nim, z nim, o nim
ona	ją, jej	jej	nią, z nią, o niej
my	nas	nam	nami, z nami
wy	was	wam	wami, z wami
oni, one	ich, je	im	nimi, z nimi, o nich

После предлога мы не используем краткие формы. Правильно: „do mnie”, „dla ciebie”, „z nim”, „o niej”, „przed nimi”. Ошибочные формы типа *dla mi или *z go очень заметны.

Возвратное местоимение „się” и его полная форма „siebie” относятся к подлежащему (podmiot) предложения. „Myję się” значит, что я мою собственное тело. „Kupiłem sobie kawę” значит, что кофе для меня. „Swój” тоже относится к подлежащему: „Anna pokazała Marii swoje zdjęcia” значит, что фотографии принадлежат Анне. Если фотографии принадлежат Марии, нужно сказать: „Anna pokazała Marii jej zdjęcia”.

В отрицании (negacja) помните о соединении отрицательных местоимений с отрицательной формой глагола (czasownik): „Nikt nie przyszedł”, „Nic nie rozumiem”. Эту проблему стоит связать с разделом Отрицание и родительный падеж при отрицании.

Примеры предложений из жизни

• Potrzebuję nowego zaświadczenia z urzędu.
• Nie dostałem żadnej odpowiedzi na mój wniosek.
• Czy może mi pani pokazać ten formularz?
• Rozmawiałem z twoim kierownikiem o naszym grafiku.
• W tym mieszkaniu jest za mało miejsca dla naszej rodziny.
• Znam tych studentów, ale nie znam tamtych wykładowców.
• Każdy pracownik musi podpisać swoją umowę.
• Nikt nie poinformował mnie o zmianie terminu.
• Szukamy lepszego kursu, bo ten jest dla nas za trudny.

В таких предложениях экзамен одновременно проверяет падеж, род, число и управление, то есть требование конкретного падежа после глагола или предлога. Поэтому при изучении предлогов сразу записывайте целые сочетания, например „z dobrym lekarzem”, „o tej sprawie”, „dla mojego syna”. В этом помогает раздел Предлоги и их управление.

Типичные ошибки украино-, русско- и англоговорящих людей

Украиноговорящие часто переносят похожие, но не идентичные формы из украинского.

• *Mam dobrą telefon вместо Mam dobry telefon. Ошибка возникает из-за смешения рода существительного. В польском „telefon” - мужского рода.
• *Nie mam nowy dokument вместо Nie mam nowego dokumentu. Это влияние слишком простой схемы без родительного падежа после отрицания.
• *Dziękuję twojemu pomoc вместо Dziękuję za twoją pomoc или Dziękuję ci za pomoc. Это синтаксическая калька и смешение притяжательного местоимения с личным.

У русскоговорящих есть похожая система падежей, но именно поэтому вы легко слишком сильно доверяете интуиции.

• *Widzę ten dobrą kobietę вместо Widzę tę dobrą kobietę. Ошибка возникает из-за сходства указательных форм и из-за пропуска польской формы „tę”.
• *Rozmawiałem z moja koleżanką вместо Rozmawiałem z moją koleżanką. Это перенос формы именительного падежа туда, где после „z” нужен творительный падеж.
• *Każdy ludzie mają problem вместо Wszyscy ludzie mają problem или Każdy człowiek ma problem. Это ложное отождествление „każdy” и „wszyscy”.

Англоговорящие обычно имеют проблему потому, что английский не склоняет прилагательные по падежам и родам.

• *Szukam dobra praca вместо Szukam dobrej pracy. Ошибка возникает из-за отсутствия категории падежа в английском.
• *To jest moja brat вместо To jest mój brat. Это результат отсутствия грамматического рода прилагательного и притяжательного местоимения в английском.
• *Daj to dla mnie вместо Daj mi to. Это синтаксическая калька с английского „give it to me”.
• *My friend lost his phone, so I gave him swój telefon в предложении по-польски вместо Mój kolega zgubił telefon, więc dałem mu mój telefon. Ошибка заключается в употреблении „swój” без связи с правильным подлежащим.

Как это выглядит на экзамене

Склонение прилагательного и местоимения относится к грамматической правильности. Это отдельный модуль письменной части (część pisemna). Экзамен также включает понимание на слух, понимание письменных текстов, письмо и устную часть (część ustna).

Согласно примерным экзаменационным вариантам (arkusz) от марта 2020 г., на B1 грамматический модуль имеет 8 заданий и длится 45 минут. В задании I нужно подчеркнуть правильную форму существительных, прилагательных и местоимений. Это 10 позиций по 0,5 балла. На B1 вы часто выбираете одну из данных форм, но должны знать, почему она правильная.

На B2 грамматический модуль также имеет 8 заданий, в примерных вариантах длится 60 минут и включает, среди прочего, склонение существительных, прилагательных и местоимений. Появляется больше образования форм и меньше простого выбора. На C1 грамматический модуль имеет 7 заданий и в примерных вариантах длится 60 минут. На этом уровне в грамматическом модуле нет закрытых заданий, поэтому форму нужно образовать самостоятельно.

Пороги сдачи определяет § 23 распоряжения Министра науки и высшего образования (rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego) от 14 февраля 2025 г. о экзаменах по польскому языку как иностранному. До 31 декабря 2026 г. на B1 нужно получить как минимум 50% по каждому модулю письменной части отдельно и по устной части. На B2 и C1 нужно получить как минимум 60% по каждому модулю отдельно и по устной части. Баллы не суммируются. Один слабый модуль означает несданный экзамен. Пороги после 1 января 2027 г. неизвестны, потому что нового акта ещё нет.

Что повторить перед экзаменом

• Склонение прилагательного в единственном и множественном числе.
• Разницу между „dobry stół” и „dobrego lekarza” в винительном падеже.
• Формы „ten”, „ta”, „to”, особенно „tę” и „tą”.
• Краткие и полные личные местоимения: „mi” и „mnie”, „cię” и „ciebie”, „go” и „jego”.
• Формы после предлогов: „do mnie”, „z nim”, „o niej”, „przed nimi”.
• Разницу между „mój”, „twój”, „jego”, „jej” и „swój”.
• Отрицательные местоимения: „nikt nie”, „nic nie”, „żaden nie”.
• Сочетания прилагательного и местоимения с управлением глагола (rekcja czasownika), например „szukam dobrego mieszkania” и „ufam mojemu lekarzowi”.